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教育头条
孩子学篮球需要注意什么
儿童学习篮球可锻炼身心，培养团队精神和自信。6岁左右开始学习较合适，需注意兴趣、健康、专业指导和营养休息。家长可陪伴观看比赛、进行篮球游戏和练习，鼓励参与比赛，培养兴趣和自信。下面，小编来说一些要注意的问题，可以更好的帮助家长让孩子继续坚持下去！
1、入门阶段须培养坚持精神。篮球训练半途而废者不在少数，培养孩子持之以恒的毅力比学篮球本身更有意义。我们认为入门阶段的启蒙训练尤为重要。这一阶段对年龄较小的孩子来说，协助其形成习惯非常有必要，但不能过火，适可而止，否则引发孩子的逆反心理，对篮球产生反感，那将事与愿违，适得其反。孩子在训练过程中，由于孩子的天性特点，注意力具有短暂性，要耐心引导适当娱乐。还要严格训导，我们常常会同孩子说，不是你练不好而受罚，是因为不坚持。每当孩子不集中精神之时，我们总是鼓励她坚持到底就是胜利。
2、培养自觉练球和研究球技的能力，提高成功感和学习兴趣。我们可以引导孩子一定程度地去研究各种篮球步法和技巧，以及以孩子的视角理解篮球的相关知识，让孩子每天训练时，都以积极主动的态度去练球，这样，孩子逐步掌握打篮球的技术，其打球的兴趣也会逐步增加。自孩子学篮球起，家长应该创造一些与篮球有关的环境，如观看各种篮球比赛，潜移默化之中熏陶孩子，提升孩子学习篮球的兴趣。
3、抓住孩子的闪光点，给予适当目标和积极的鼓励。家长要随时肯定孩子每日、每阶段的进步，努力寻找孩子的闪光点。切不可只把学篮球作为一种单纯的技能训练，不然，孩子打篮球水平的提高与我们对他的期望之间的距离，永远有一条不可逾越的鸿沟，常此以往，会在孩子心理上蒙上阴影，对他的自尊心、自信心都将造成极大的伤害，得不偿失。小孩在练篮球时家长要分阶段给予一定的目标，尽量是激发孩子学篮球兴趣。实践证明，孩子的精神状态的好坏，决定了每天练篮球的质量和效率。
4、开发智力与非智力因素，启迪思维。孩子刚学篮球更多是靠模仿和感觉，而不是靠思维领悟，这是由于他们有限的理解力决定的，教练、家长、孩子之间不断的信息交流与反馈，可以增强孩子的语言理解力，并把一些无意识的模仿行为变成有意识的思维过程。
1、入门阶段须培养坚持精神。篮球训练半途而废者不在少数，培养孩子持之以恒的毅力比学篮球本身更有意义。我们认为入门阶段的启蒙训练尤为重要。这一阶段对年龄较小的孩子来说，协助其形成习惯非常有必要，但不能过火，适可而止，否则引发孩子的逆反心理，对篮球产生反感，那将事与愿违，适得其反。孩子在训练过程中，由于孩子的天性特点，注意力具有短暂性，要耐心引导适当娱乐。还要严格训导，我们常常会同孩子说，不是你练不好而受罚，是因为不坚持。每当孩子不集中精神之时，我们总是鼓励她坚持到底就是胜利。
2、培养自觉练球和研究球技的能力，提高成功感和学习兴趣。我们可以引导孩子一定程度地去研究各种篮球步法和技巧，以及以孩子的视角理解篮球的相关知识，让孩子每天训练时，都以积极主动的态度去练球，这样，孩子逐步掌握打篮球的技术，其打球的兴趣也会逐步增加。自孩子学篮球起，家长应该创造一些与篮球有关的环境，如观看各种篮球比赛，潜移默化之中熏陶孩子，提升孩子学习篮球的兴趣。
3、抓住孩子的闪光点，给予适当目标和积极的鼓励。家长要随时肯定孩子每日、每阶段的进步，努力寻找孩子的闪光点。切不可只把学篮球作为一种单纯的技能训练，不然，孩子打篮球水平的提高与我们对他的期望之间的距离，永远有一条不可逾越的鸿沟，常此以往，会在孩子心理上蒙上阴影，对他的自尊心、自信心都将造成极大的伤害，得不偿失。小孩在练篮球时家长要分阶段给予一定的目标，尽量是激发孩子学篮球兴趣。实践证明，孩子的精神状态的好坏，决定了每天练篮球的质量和效率。
4、开发智力与非智力因素，启迪思维。孩子刚学篮球更多是靠模仿和感觉，而不是靠思维领悟，这是由于他们有限的理解力决定的，教练、家长、孩子之间不断的信息交流与反馈，可以增强孩子的语言理解力，并把一些无意识的模仿行为变成有意识的思维过程。
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