为了能够在考试时拿到一个不错的写作分数,建议同学们在复习时能够做到总结常考题目等内容,提高复习效率。下面总结一下同学们在写作时常犯的错误,希望可以帮助大家做好考前复习工作。首先是词汇拼写错误和词汇选用上的不当情况。应对策略就是平时阅读过程中注意单词拼写,关注单词使用语境,多积累高级词汇和句型。
其次,语法错误频出,句子的基本构成主谓结构掌握不清。例如:Due to the fact that the mental state, we have to keep a balance between the physical and the mental.这句话中,due to the fact that后面需要接一个句子,而上句中的the mental state只是一个名词性短语,所以错误。另外,between...and...需要连接两个名词短语,上句中形容词physical和mental是两个形容词,后面还缺少名词性成分。可以改正为Due to the fact that the mental state plays a significant role, we have to keep a balance between the physical well-being and the mental health.再次,标点符号使用不当。
(1)
英语中没有顿号,所以在写英文作文的过程中,如遇到需要用顿号的时候,可以使用逗号。
(2)
汉语中的引言通常都是:“”的格式,而英语中不用冒号,而是用逗号,如, " "。
(3) 书名、文章名等出版物名称用下划线或者斜体字表示(手写时用下划线)。
(4) 破折号可以用于在一个句子的前面或后面加入额外的注释,灵活地运用破折号可以使长句子变得更加生动,增加文章的文采。
最后,格式不正确,结构不清晰,汉语式英文思维太过明显,翻译的过程中常常不合英文写作要求。这些都是同学们在写作过程中常犯的错误。应对的策略是多阅读范文,写作前列提纲,注意使用衔接词。
格式不正确常常出现在应用文中,有人会忘记写落款。这是我们在写作过程中特别需要注意的,否则格式错误就要相应的扣分。另外,有些文章结构不清晰,或者没有分段,或者段落之间的内容混乱。开头段就开始论述问题,第二段提出建议,结尾段又给出原因,逻辑混乱不清,抓不住重点。所以我们在写文章时一定要先打腹稿,明确行文结构和大概内容,这样在写作过程中才不至于不知道说什么,甚至瞎写一通。