返回
教育头条
拍摄新春合影必备的4个摄影技巧
春节临近，很多在外求学、务工的人都踏上了回家的旅程。平时大家都忙，过年这几天放假，难得相聚。作为摄影爱好者，当然要为家人和朋友拍摄新年合影了。那么，拍摄新春合影、全家福，有哪些摄影技巧呢？请跟着小编来学习吧！
一、高低错落有层次
一提到拍摄合影，很多人的印象就是，人少，就站成一排；人多，就排成两排。前排坐着，后排站着。还有按照大小个头排列，让小个子“插空”站到大个子中间的。按照“ABAB”式的排列，看上去就好像是一条线。让合影中的家人排列成“直线”，这样拍照片行不行呢？当然可以。
但是，这样拍出来的照片，看上去会显得有些呆板。家，是温馨的港湾。家庭合影，应该少一些拘谨，多一些温馨。因此，建议您，在拍摄家庭合影的时候，把家庭成员安排得“错落有致”，有高有低，参差交错，会更有情趣。
二、有远有近有虚有实
很多人拍摄家庭合影，固有的思维模式就是，让一家人团坐在一起；或者是，一家人都站着，拍上半身。然后再把所有人的脸都拍清楚。大家都微笑；还不能有眨眼的，不然又得重新拍。这样拍摄确实可以，但是这样拍摄出来的照片，未免也太过“老套”了。
现在还这么拍？缺乏新意。所以，我们可以让拍摄合影的家庭成员，刻意地拉开远近距离。有人距离镜头近一点，有人距离镜头远一点。这样做的好处是，可以把家庭合影拍摄出层次感。或许有人会说，家庭成员距离镜头有远有近，不就会拍摄出“有实有虚”的效果了吗？对啊，要的就是这样。而且，正是因为不同的家庭成员，距离镜头的位置不一样，还可以利用“近大远小”的透视关系，拍摄出“很有意思”的效果。
三、有情节还要有故事
拍摄家庭合影，很多人的固有思维模式是这样的：长辈们坐着，小辈们站着；再小一点的孩子，就由长辈们抱着。然后大家都看着镜头，微笑，咔嚓。这样的合影我见过很多，说实话，千篇一律的，缺乏新意。既然是家庭合影，自然是要拍摄出家的味道。家，是什么味道呢？是团圆，是和气，是承欢膝下，是欢声笑语，再加上新年的气氛。那么我们就可以安排一些“剧情”，体现出一家人过年的时候，其乐融融的场景。
四、不要让摄影陪体喧宾夺主
拍摄家庭合影，除了会拍摄到家庭成员，还会拍摄到家里的桌椅板凳、家具吊灯等等其他东西。家庭合影里面，家庭成员肯定是摄影主体。家具和其他摆设，都是摄影陪体。拍摄合影，一定要注意主次分明。不要让家具和其他摆设，占用太多的画面比例。如果摄影陪体的画面占比太大，就会喧宾夺主。
一、高低错落有层次
一提到拍摄合影，很多人的印象就是，人少，就站成一排；人多，就排成两排。前排坐着，后排站着。还有按照大小个头排列，让小个子“插空”站到大个子中间的。按照“ABAB”式的排列，看上去就好像是一条线。让合影中的家人排列成“直线”，这样拍照片行不行呢？当然可以。
但是，这样拍出来的照片，看上去会显得有些呆板。家，是温馨的港湾。家庭合影，应该少一些拘谨，多一些温馨。因此，建议您，在拍摄家庭合影的时候，把家庭成员安排得“错落有致”，有高有低，参差交错，会更有情趣。
二、有远有近有虚有实
很多人拍摄家庭合影，固有的思维模式就是，让一家人团坐在一起；或者是，一家人都站着，拍上半身。然后再把所有人的脸都拍清楚。大家都微笑；还不能有眨眼的，不然又得重新拍。这样拍摄确实可以，但是这样拍摄出来的照片，未免也太过“老套”了。
现在还这么拍？缺乏新意。所以，我们可以让拍摄合影的家庭成员，刻意地拉开远近距离。有人距离镜头近一点，有人距离镜头远一点。这样做的好处是，可以把家庭合影拍摄出层次感。或许有人会说，家庭成员距离镜头有远有近，不就会拍摄出“有实有虚”的效果了吗？对啊，要的就是这样。而且，正是因为不同的家庭成员，距离镜头的位置不一样，还可以利用“近大远小”的透视关系，拍摄出“很有意思”的效果。
三、有情节还要有故事
拍摄家庭合影，很多人的固有思维模式是这样的：长辈们坐着，小辈们站着；再小一点的孩子，就由长辈们抱着。然后大家都看着镜头，微笑，咔嚓。这样的合影我见过很多，说实话，千篇一律的，缺乏新意。既然是家庭合影，自然是要拍摄出家的味道。家，是什么味道呢？是团圆，是和气，是承欢膝下，是欢声笑语，再加上新年的气氛。那么我们就可以安排一些“剧情”，体现出一家人过年的时候，其乐融融的场景。
四、不要让摄影陪体喧宾夺主
拍摄家庭合影，除了会拍摄到家庭成员，还会拍摄到家里的桌椅板凳、家具吊灯等等其他东西。家庭合影里面，家庭成员肯定是摄影主体。家具和其他摆设，都是摄影陪体。拍摄合影，一定要注意主次分明。不要让家具和其他摆设，占用太多的画面比例。如果摄影陪体的画面占比太大，就会喧宾夺主。
拍摄新春合影必备的4个摄影技巧，如果你喜欢这篇文章，请将其保留版权转载。我的微信号（18560125702）欢迎来咨询，10年教培行业工作经验，如果你在摄影方面有疑问，请与我联系，我将为您提供全面专业的选课帮助。返回教育宝头条
【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与教育宝无关。教育宝对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何保证。请读者仅作参考，特此声明！
