返回
教育头条
为什么跳绳可以让孩子感觉统合更好呢
为了培养孩子的平衡感和节奏感，越来越多的家长给孩子买了跳绳，一个简单常用的感统失调训练小方法，因为跳绳能让孩子的感觉统合更好。为什么呢？
跳绳主要训练身体协调性、本体感，调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的手脚配合情报、脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展，强力刺激孩子左右脑发展。 但是也有些人认为跳绳只是运动的一种方式，有垂直前庭和本体，因为每个孩子情况不一样，不是所有的孩子都可以通过跳绳这一单一运动来改善失调的。或者说，只有极其少的一部分能把失调改善一点点，失调的孩子需要多元的刺激。 所以我们不仅仅需要单一的跳绳，还还需要多样化的跳绳，种种玩法的目的就是发展幼儿的感觉统合。
跳绳感统失调训练方法：
跳绳有很多玩法，基础的是双脚并拢，进行弹跳。
1、小孩两只手分别握住绳子两端，将绳子从后面甩到身前，自己尝试能够跳过绳子即可。
2、将跳绳不规则的绑在柱子上，小孩从小柱子的起点出发，根据绳子的高、矮，用钻或跨的方式到达柱子另一端。
3、利用跳绳练习跨跳动作，在游戏活动中培养小孩遵守活动规则，引导小孩积极动脑。
4、两人一组，一人拿着“蛇”（跳绳为蛇），一人踩；拿着“蛇”的要注意躲避，不要让对方踩到自己的蛇尾，谁踩到对方的蛇尾谁就胜利。
5、将许多根跳绳连接在一起做舞龙游戏。
学习跳绳主要注重的是过程，让孩子充分的享受过程，体会每一次练习的进步，从中获得自信。正确练习到一定程度孩子自然就会跳绳了，在练习的过程中遇到问题及时和训练师反馈，针对问题来帮助提升孩子运动统合能力。
跳绳主要训练身体协调性、本体感，调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的手脚配合情报、脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展，强力刺激孩子左右脑发展。 但是也有些人认为跳绳只是运动的一种方式，有垂直前庭和本体，因为每个孩子情况不一样，不是所有的孩子都可以通过跳绳这一单一运动来改善失调的。或者说，只有极其少的一部分能把失调改善一点点，失调的孩子需要多元的刺激。 所以我们不仅仅需要单一的跳绳，还还需要多样化的跳绳，种种玩法的目的就是发展幼儿的感觉统合。
跳绳感统失调训练方法：
跳绳有很多玩法，基础的是双脚并拢，进行弹跳。
1、小孩两只手分别握住绳子两端，将绳子从后面甩到身前，自己尝试能够跳过绳子即可。
2、将跳绳不规则的绑在柱子上，小孩从小柱子的起点出发，根据绳子的高、矮，用钻或跨的方式到达柱子另一端。
3、利用跳绳练习跨跳动作，在游戏活动中培养小孩遵守活动规则，引导小孩积极动脑。
4、两人一组，一人拿着“蛇”（跳绳为蛇），一人踩；拿着“蛇”的要注意躲避，不要让对方踩到自己的蛇尾，谁踩到对方的蛇尾谁就胜利。
5、将许多根跳绳连接在一起做舞龙游戏。
学习跳绳主要注重的是过程，让孩子充分的享受过程，体会每一次练习的进步，从中获得自信。正确练习到一定程度孩子自然就会跳绳了，在练习的过程中遇到问题及时和训练师反馈，针对问题来帮助提升孩子运动统合能力。
上述就是教育宝头条介绍的为什么跳绳可以让孩子感觉统合更好呢完整信息，想要查看更多的感统训练资讯，敬请关注我的微信18560125702，还可免费获取学习攻略哦!返回教育宝头条
【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与教育宝无关。教育宝对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何保证。请读者仅作参考，特此声明！
