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教育头条
如何记忆教育学考研知识点
教育学的知识点非常多，首先选择了教育学就不要害怕背书，背书是必须的，这是由学科特点决定的。但是怎么背，还是有可以选择的余地的。
首先，先理解，再记忆。
大家既然能从本科开始考研，那就意味着研究生已经不是仅仅靠背书就能考上的呢。所以先理解，在理解的基础上记忆，才是对知识的加工，也是自己消化的过程。
大家在备考初期不要贪图有效记忆，很多同学想着文科的内容都是靠背的，从一开始就打算背书，这是错误的。教育学的内容相对比较多，根本就没有足够的时间去全部记忆。即便要记忆，你也要弄清楚考什么？哪些是重点？怎么考？我该如何记忆？什么时候做题？等等一系列的问题，一味地想通过背书来考研，耗费时间的同时也失去了学习的乐趣。
其次，趁热打铁。
根据艾宾浩斯记忆曲线，识记初期我们遗忘的比较快，但随着时间推移，遗忘数量在不断减少。所以我们背书的时候一定要“趁热打铁”，在你彻底忘记之前，就要重新巩固刚背过的内容，而且要多重复几遍。
然后，要适度重复。
如果你对某些内容的熟悉程度是刚好能背诵，在这个基础上继续记忆这些内容，这时记忆效果比较好，遗忘比较少。
总之，我们都不是神童，所以对于背书只有重复才是王道，不停地重复，便可以越来越熟，一遍记不住我们就两遍三遍，实在不行就十遍，我们总会记住的。
首先，先理解，再记忆。
大家既然能从本科开始考研，那就意味着研究生已经不是仅仅靠背书就能考上的呢。所以先理解，在理解的基础上记忆，才是对知识的加工，也是自己消化的过程。
大家在备考初期不要贪图有效记忆，很多同学想着文科的内容都是靠背的，从一开始就打算背书，这是错误的。教育学的内容相对比较多，根本就没有足够的时间去全部记忆。即便要记忆，你也要弄清楚考什么？哪些是重点？怎么考？我该如何记忆？什么时候做题？等等一系列的问题，一味地想通过背书来考研，耗费时间的同时也失去了学习的乐趣。
其次，趁热打铁。
根据艾宾浩斯记忆曲线，识记初期我们遗忘的比较快，但随着时间推移，遗忘数量在不断减少。所以我们背书的时候一定要“趁热打铁”，在你彻底忘记之前，就要重新巩固刚背过的内容，而且要多重复几遍。
然后，要适度重复。
如果你对某些内容的熟悉程度是刚好能背诵，在这个基础上继续记忆这些内容，这时记忆效果比较好，遗忘比较少。
总之，我们都不是神童，所以对于背书只有重复才是王道，不停地重复，便可以越来越熟，一遍记不住我们就两遍三遍，实在不行就十遍，我们总会记住的。
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