返回
教育头条
少儿舞蹈考级六级茉莉花分享
今天小编为大家分享的是少儿舞蹈考级六级《茉莉花》，希望通过这篇文章的学习对你们有所帮助，大家要认真掌握哦!下面跟随小编一起学习吧！
1、训练目的：古典舞兰花掌与小五花训练。
2、主要动作及规格：
a.兰花掌：拇指指肚与中指下面一个指肚相贴，指根下压，食指至小指逐一伸直错开，中指突出，小指微翘，呈兰花状。
b.小五花：左右手一上一下，同时走8字圆路线，双手掌根相靠时应尽量向指尖方向伸腕，形似一朵盛开的莲花，动作中双手对称，由指尖带动，腕关节松弛，转动幅度尽量大，过程要圆，是盘腕的双手同时配合的动作。
c.摘花舞姿：兰花掌伸出至旁斜下位（旁斜）身体前倾，目视手 。
d.闻花香舞姿：兰花掌形右手掌心向上屈肘压腕鼻尖处闻花，左手掌心向下旁平位，身体前倾，眼视手。
e.转腕：双手掌形，手心朝上靠腕，1）指尖和手腕交替转动 ，左手带动左倾头右手带动右倾头，目视1点。2）指尖和手腕交替上下转动，左脚在前踏步位屈膝，身体前倾，转头左倾头目视1点。
3、组合动作与顺序节奏：
准备位置：双膝跪坐，双背手，目视1点
准备音乐：（两个八拍)
（1）（2）1-8 准备位
第 一段：（五个八拍）
（1）1-4右手兰花掌打开掌心向上至锁骨前，右倾头目视一点
5-8左手兰花掌提腕打开掌心向上至锁骨前，左倾头
（2）1-2右手带动转腕右倾头
3-4回花形手
5-6左手带动转腕左倾头
7-8回花形手
（3）1-2右手兰花掌伸出至旁斜下位，摘花舞姿
3-4右手兰花掌收回锁骨前，目视1点
5-6 左手兰花掌伸出至旁斜下位，摘花舞姿
7-8收回，目视1点
（4）1-6小五花
7-8低头
（5）1-2双手至正，目视手
3-4不动
5-6回体旁
7-8不动
间奏（两个八拍）
（1）1-4右手闻花香舞姿
5-8左手闻花香舞姿
（2）1-4左脚上步，右闻花香舞姿
5-8并右脚成正步位，双手兰花掌收回双背手
第二段：（五个八拍）
（1）1-8左脚二点方向上步，踏步位，手上重复第 一段（1）
（2）1-4左手上右手下转腕，踏步位屈膝，目视1点，第4拍回，目视2点
5-8左手上右手下转腕，踏步位屈膝，目视1点
（3）1-2踏步位直立二点方位，右手兰花掌伸出至旁斜，摘花舞姿
3-4右手兰花掌收回，目视2点
5-6 左手兰花掌伸出至旁斜，摘花舞姿
7-8左手兰花掌收回，目视2点
（4）1-6并右脚面朝1点小五花
7-8低头，目视手
（5）1-4左脚往旁迈步，右脚点地，花形手推至8点斜，目视手的方向
5-8右手带动转腕同时右倾头，目视1点
4、教学提示：
a.舞姿沉肩、立颈、拔背。
b.小五花注意手腕不能分开。
5.教育意义：通过与三级《兰花草》组合中对腕兰花手动作的形象对比，让孩子们懂得只要符合生活逻辑，同样的动作可以表达不同的形象。通过对茉莉花的介绍，让孩子们了解茉莉花既可以观赏、还能做成香料、制茶、甚至可以治病，认识到大自然中的植物有着神奇的功效。
1.歌词：
多么美的茉莉花
多么美的茉莉花
你摘一朵我摘一朵
都往作业本里夹
1、训练目的：古典舞兰花掌与小五花训练。
2、主要动作及规格：
a.兰花掌：拇指指肚与中指下面一个指肚相贴，指根下压，食指至小指逐一伸直错开，中指突出，小指微翘，呈兰花状。
b.小五花：左右手一上一下，同时走8字圆路线，双手掌根相靠时应尽量向指尖方向伸腕，形似一朵盛开的莲花，动作中双手对称，由指尖带动，腕关节松弛，转动幅度尽量大，过程要圆，是盘腕的双手同时配合的动作。
c.摘花舞姿：兰花掌伸出至旁斜下位（旁斜）身体前倾，目视手 。
d.闻花香舞姿：兰花掌形右手掌心向上屈肘压腕鼻尖处闻花，左手掌心向下旁平位，身体前倾，眼视手。
e.转腕：双手掌形，手心朝上靠腕，1）指尖和手腕交替转动 ，左手带动左倾头右手带动右倾头，目视1点。2）指尖和手腕交替上下转动，左脚在前踏步位屈膝，身体前倾，转头左倾头目视1点。
3、组合动作与顺序节奏：
准备位置：双膝跪坐，双背手，目视1点
准备音乐：（两个八拍)
（1）（2）1-8 准备位
第 一段：（五个八拍）
（1）1-4右手兰花掌打开掌心向上至锁骨前，右倾头目视一点
5-8左手兰花掌提腕打开掌心向上至锁骨前，左倾头
（2）1-2右手带动转腕右倾头
3-4回花形手
5-6左手带动转腕左倾头
7-8回花形手
（3）1-2右手兰花掌伸出至旁斜下位，摘花舞姿
3-4右手兰花掌收回锁骨前，目视1点
5-6 左手兰花掌伸出至旁斜下位，摘花舞姿
7-8收回，目视1点
（4）1-6小五花
7-8低头
（5）1-2双手至正，目视手
3-4不动
5-6回体旁
7-8不动
间奏（两个八拍）
（1）1-4右手闻花香舞姿
5-8左手闻花香舞姿
（2）1-4左脚上步，右闻花香舞姿
5-8并右脚成正步位，双手兰花掌收回双背手
第二段：（五个八拍）
（1）1-8左脚二点方向上步，踏步位，手上重复第 一段（1）
（2）1-4左手上右手下转腕，踏步位屈膝，目视1点，第4拍回，目视2点
5-8左手上右手下转腕，踏步位屈膝，目视1点
（3）1-2踏步位直立二点方位，右手兰花掌伸出至旁斜，摘花舞姿
3-4右手兰花掌收回，目视2点
5-6 左手兰花掌伸出至旁斜，摘花舞姿
7-8左手兰花掌收回，目视2点
（4）1-6并右脚面朝1点小五花
7-8低头，目视手
（5）1-4左脚往旁迈步，右脚点地，花形手推至8点斜，目视手的方向
5-8右手带动转腕同时右倾头，目视1点
4、教学提示：
a.舞姿沉肩、立颈、拔背。
b.小五花注意手腕不能分开。
5.教育意义：通过与三级《兰花草》组合中对腕兰花手动作的形象对比，让孩子们懂得只要符合生活逻辑，同样的动作可以表达不同的形象。通过对茉莉花的介绍，让孩子们了解茉莉花既可以观赏、还能做成香料、制茶、甚至可以治病，认识到大自然中的植物有着神奇的功效。
1.歌词：
多么美的茉莉花
多么美的茉莉花
你摘一朵我摘一朵
都往作业本里夹
好了，以上就是少儿舞蹈考级六级茉莉花分享的介绍，如对本文有疑问或者想了解更多舞蹈信息，请与我们联系，我的微信18560125702。教育宝是一家教培行业第三方平台，5年以上工作经验的学习顾问能给你最客观公正的建议，帮你辨别课程好坏，为你提供学习帮助。返回教育宝头条
【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与教育宝无关。教育宝对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何保证。请读者仅作参考，特此声明！
