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教育头条
托福备考经验技巧
常有托福考生抱怨自己的学习时间不够用，没时间背单词或是做练习。但很多情况下时间不足更多是因为考生缺乏高效的学习技巧和思路所导致，没能充分利用好备考中的每分每秒。下面留学小编就为大家讲解一些挤出学习时间的经验技巧。
01.托福备考并不依赖大段完整的时间
许多同学对托福备考时间方面的认知仍然停留在要抽出完整大段时间学习的层面上，其实从根本上来说，托福备考中真正需要用到整段时间的学习任务就只有写作以及托福真题模考这两项，其它备考任务都是可以拆分打散来进行训练的。
比如背单词，考生完全可以把每天要背的词汇拆分到日常生活的各个时间段中去完成，早上起来可以背一些，中午休息可以背一些，甚至上学下班通勤时间都可以背。
仍然拘泥于备考就要安安静在桌前一口气学个2-3小时这种学习方式的同学，缺乏对托福考试要求和备考方式的正确理解，才会觉得托福备考时间不够用，而这些同学的备考效率往往也是比较低下的。
02.学会规划每日学习计划就能腾出时间
如上文所说，托福备考中大部分学习任务都可以拆分进行，而想要保证这种零碎学习方式仍然能够达到效果，考生就需要学会规划每日的学习计划。
这种规划并不只是单纯的制定练习量，比如今天需要背多少单词做多少题目，而是应该有更细致的目标，比如在去上学的路上需要背大约多少词汇，午休时间做几道练习题等等。
对缺乏规划的同学来说通勤时间可能都用在发呆看手机上了，而假如大家能够规划好这些细节时间的备考安排，那么不知不觉中学习时间就能被腾出来，许多考生为看重的放学下班之后的那段学习时间，也能用来做一些更需要集中耗时的备考工作。
03.从每日安排到每周计划
另外，对备考时间的规划考生还需要适当扩大一下范围。可能不少考生在制定备考计划时都是以日为单位，建议除了每天要练什么之外，每周需要达成的学习目标大家也需要进行一些适当的安排。
比如之前提到的做托福真题模考，其实是不太适合在工作日进行的，毕竟完整模考需要4个小时左右的时间，大部分同学的学习时间很难满足每天做一套托福真题的需求，而这就需要大家在每周的周末才能比较好地进行训练了。
因此，如果只是把学习计划按照日来制定是不太合理的，以周为单位才是比较恰当的做法。
04.学习以达到目的而非练习量为标准
之后要说的一点就是备考目标的明确化。这一点在做练习的时候其实特别明显，有些同学喜欢制定训练量的指标，比如做多少道题目，这种做法其实在托福备考中意义并不大。
托福考试考察的是大家的能力，因此考生只要通过练习掌握了对应的能力就足够了，再做更多的量只能说是在浪费时间。
比如阅读某个题型需要的解题思路和应对技巧，可能考生只做了5道题就已经学会了，但之前制定的练习量是10道题，那么剩下的5道题其实就已经不需要继续做下去了，否则只是白白耽误时间，而这些时间完全可以用在做其它练习上。
通过这种明确学习目标，灵活调整训练量的做法，考生的学习时间也会变得更加充分。
01.托福备考并不依赖大段完整的时间
许多同学对托福备考时间方面的认知仍然停留在要抽出完整大段时间学习的层面上，其实从根本上来说，托福备考中真正需要用到整段时间的学习任务就只有写作以及托福真题模考这两项，其它备考任务都是可以拆分打散来进行训练的。
比如背单词，考生完全可以把每天要背的词汇拆分到日常生活的各个时间段中去完成，早上起来可以背一些，中午休息可以背一些，甚至上学下班通勤时间都可以背。
仍然拘泥于备考就要安安静在桌前一口气学个2-3小时这种学习方式的同学，缺乏对托福考试要求和备考方式的正确理解，才会觉得托福备考时间不够用，而这些同学的备考效率往往也是比较低下的。
02.学会规划每日学习计划就能腾出时间
如上文所说，托福备考中大部分学习任务都可以拆分进行，而想要保证这种零碎学习方式仍然能够达到效果，考生就需要学会规划每日的学习计划。
这种规划并不只是单纯的制定练习量，比如今天需要背多少单词做多少题目，而是应该有更细致的目标，比如在去上学的路上需要背大约多少词汇，午休时间做几道练习题等等。
对缺乏规划的同学来说通勤时间可能都用在发呆看手机上了，而假如大家能够规划好这些细节时间的备考安排，那么不知不觉中学习时间就能被腾出来，许多考生为看重的放学下班之后的那段学习时间，也能用来做一些更需要集中耗时的备考工作。
03.从每日安排到每周计划
另外，对备考时间的规划考生还需要适当扩大一下范围。可能不少考生在制定备考计划时都是以日为单位，建议除了每天要练什么之外，每周需要达成的学习目标大家也需要进行一些适当的安排。
比如之前提到的做托福真题模考，其实是不太适合在工作日进行的，毕竟完整模考需要4个小时左右的时间，大部分同学的学习时间很难满足每天做一套托福真题的需求，而这就需要大家在每周的周末才能比较好地进行训练了。
因此，如果只是把学习计划按照日来制定是不太合理的，以周为单位才是比较恰当的做法。
04.学习以达到目的而非练习量为标准
之后要说的一点就是备考目标的明确化。这一点在做练习的时候其实特别明显，有些同学喜欢制定训练量的指标，比如做多少道题目，这种做法其实在托福备考中意义并不大。
托福考试考察的是大家的能力，因此考生只要通过练习掌握了对应的能力就足够了，再做更多的量只能说是在浪费时间。
比如阅读某个题型需要的解题思路和应对技巧，可能考生只做了5道题就已经学会了，但之前制定的练习量是10道题，那么剩下的5道题其实就已经不需要继续做下去了，否则只是白白耽误时间，而这些时间完全可以用在做其它练习上。
通过这种明确学习目标，灵活调整训练量的做法，考生的学习时间也会变得更加充分。
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