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教育头条
英语四六级考试应该怎样备考呢
英语六级是许多企业的敲门砖。尽管你觉得你有雄才伟略，可是没有敲门砖，就连出场展示自己的机会也没有。所以对于大多数普通大学生来说，考出六级是非常重要的。英语四六级从2005年开始就不提供证书了，领到的都是成绩报告单！
2005年6月考试(试点)起，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制，不设及格线；
报成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、单项分等。
2005年四、六级考试改革的主要原因是很多用人单位把四六级证书作为社会就业的重要标尺，四六级考试为教学服务的功能。在多种因素的影响下反而被淡化和弱化，这显然跟设计四六级考试的初衷是背道而驰的。
教育部门不太提倡这种做法。他们想通过改变四六级成绩报导方式降低四六级考试的高社会关注度。将不再颁发证书。因为““合格不合格是由用人单位和学校自己来认为什么是合格的。”
学校有各种各样的水平，用人单位也各有各的要求。
同时，教育部也重申，四、六级考试成绩和学位毕业证书挂钩，是教育部从来没有要求过的。这是各个大学自己决定的事情。
如何准备六级考试
首先我们来说说单词吧。这可谓是老生常谈了，但是每次肯定还会有一部分同学不认真背单词，单词真的很重要，单词是一定要背的。小编也是觉得背单词之路是无尽的，小编学商务英语，也是有好多考试要去背好多单词。单词好是找本单词书本，现在才3月，时间很充足了，找本你看着顺眼，如果不顺眼还怎么背呢。另外就是再做真题的时候一定要把在阅读、翻译、听力中遇到的生词背下来，真题是很有价值的。
第二部分是听力，听力由2篇长对话，2篇篇章，3篇讲座组成的。在这三部分中，小编认为讲座是相对简单的，因为这一部分可以根据关键词得到答案，所以这一部分比较容易。而长对话和篇章是有些难度，有没有感觉听完发现感觉跟选项没有任何关系，因为这两部分是需要你对听懂的。这里，小编提供两个办法。一是做听写练习，不是说每个句子都要写。凡是听到你听不懂句子，就试着多听几遍把它写下来，然后对照原文去好好看一看。第二，一套听力应该相当多次。我听过好几次了。第二是一套听力要挺多次，听过几次，隔几天，再听一次。
在阅读部分，一定要坚持每天做篇章练习。如果后边两篇选择题阅读错的多，就对文章进行大意翻译，对答案所在的段落就行重点翻译，笔头口头翻译都行。选词填空那部分则需要弄懂单词所给的词性，在做题的时候一定要可以确定一个空要填什么词性的词。阅读里碰见的生词也尽量背一下，尤其是一些高频词汇，就是你自己感觉见了好多回的那种。
写作。建议3-4月份多看看例文，分析一下优秀范文的写作思路，例如，对于有正反方分观点的题目，则是先对两种观点进行描述分析，再给出自己的意见。另外析则是一些句式，可以多在网上搜索背诵一下。到5-6月的时候，就要练习写作了，综合前两个的总结分析，一周尽量写1-2篇作文，如果允许可以让老师帮忙修改。
2005年6月考试(试点)起，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制，不设及格线；
报成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、单项分等。
2005年四、六级考试改革的主要原因是很多用人单位把四六级证书作为社会就业的重要标尺，四六级考试为教学服务的功能。在多种因素的影响下反而被淡化和弱化，这显然跟设计四六级考试的初衷是背道而驰的。
教育部门不太提倡这种做法。他们想通过改变四六级成绩报导方式降低四六级考试的高社会关注度。将不再颁发证书。因为““合格不合格是由用人单位和学校自己来认为什么是合格的。”
学校有各种各样的水平，用人单位也各有各的要求。
同时，教育部也重申，四、六级考试成绩和学位毕业证书挂钩，是教育部从来没有要求过的。这是各个大学自己决定的事情。
如何准备六级考试
首先我们来说说单词吧。这可谓是老生常谈了，但是每次肯定还会有一部分同学不认真背单词，单词真的很重要，单词是一定要背的。小编也是觉得背单词之路是无尽的，小编学商务英语，也是有好多考试要去背好多单词。单词好是找本单词书本，现在才3月，时间很充足了，找本你看着顺眼，如果不顺眼还怎么背呢。另外就是再做真题的时候一定要把在阅读、翻译、听力中遇到的生词背下来，真题是很有价值的。
第二部分是听力，听力由2篇长对话，2篇篇章，3篇讲座组成的。在这三部分中，小编认为讲座是相对简单的，因为这一部分可以根据关键词得到答案，所以这一部分比较容易。而长对话和篇章是有些难度，有没有感觉听完发现感觉跟选项没有任何关系，因为这两部分是需要你对听懂的。这里，小编提供两个办法。一是做听写练习，不是说每个句子都要写。凡是听到你听不懂句子，就试着多听几遍把它写下来，然后对照原文去好好看一看。第二，一套听力应该相当多次。我听过好几次了。第二是一套听力要挺多次，听过几次，隔几天，再听一次。
在阅读部分，一定要坚持每天做篇章练习。如果后边两篇选择题阅读错的多，就对文章进行大意翻译，对答案所在的段落就行重点翻译，笔头口头翻译都行。选词填空那部分则需要弄懂单词所给的词性，在做题的时候一定要可以确定一个空要填什么词性的词。阅读里碰见的生词也尽量背一下，尤其是一些高频词汇，就是你自己感觉见了好多回的那种。
写作。建议3-4月份多看看例文，分析一下优秀范文的写作思路，例如，对于有正反方分观点的题目，则是先对两种观点进行描述分析，再给出自己的意见。另外析则是一些句式，可以多在网上搜索背诵一下。到5-6月的时候，就要练习写作了，综合前两个的总结分析，一周尽量写1-2篇作文，如果允许可以让老师帮忙修改。
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