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教育头条
考研英语阅读解题技巧分享
每个选项都有它的“样子”针对考研英语重要题型阅读，想必也是各位考研考生重点关注题型之一，有些同学表示感觉自己整篇英语文章都读懂了但英语阅读部分就是得不到高分？其实，阅读是有解题技巧的。
一、正确选项一般有什么特征：
1. 和原文进行关键词同义替换的选项往往是答案
2. 一般表达比较委婉，留有余地对（段落推断题，细节推断题，是非题尤其适用）。比如常见may, might, will, should, would, seldom, possible, not all, certain，some，sometimes，hardly，barely, not well. （如2006年23，31题；2008年24题；2010年23，24，26，27题；2012年30，37，39题；2013年28，29题；2014年25题；2015年37题；2016年21，26，28；2017年29等等等）
3. “体现中心思想的选项往往是答案” 。考研文章中所有的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想的选项是答案的可能性要远远大于其他选项
二、干扰选项一般有什么特征：
1. “语气过于的选项往往不是答案”。如：all, never, no longer, too much, fully, excessive, only, for good(永远地）must，always，entirely，高级等。也就是说，选项中含有上述词语时，是答案的可能性较小。（比如2008年24题干扰项only；2016年26 干扰项C；2016年28题干扰项D；2016年37题；2016年40题A）
2. 完全照抄原文的选项往往不是答案，如2014年32题
3. 双破折号里面的信息命制的选项一般是干扰选项。
4. 双引号里面内容同义替换很多是干扰选项。
5. 例证题的干扰选项往往是例子本身的内容
6. 选项里有interest(兴趣这个意思), popularity（流行, prevailing 一般是干扰项. （2006年一、篇4题干扰项popularity；2013年29题C；2013年33题；2014年37；2015年21；2016年38；2018年30（interest））
7. 涉及到比较级的选项一般要谨慎选（如more, adj er）. 除非回到原文，原文中出现了比较级，且比较的二者一样。如2006年32题；2007年27题；2014年38题B；2016年23D；2016年38 former；2018年33题选项worse
8. 到目前为止见过常见的干扰选项：
①和原文相反
②无中生有
③信息拼凑
④偷换概念
⑤化用词
一、正确选项一般有什么特征：
1. 和原文进行关键词同义替换的选项往往是答案
2. 一般表达比较委婉，留有余地对（段落推断题，细节推断题，是非题尤其适用）。比如常见may, might, will, should, would, seldom, possible, not all, certain，some，sometimes，hardly，barely, not well. （如2006年23，31题；2008年24题；2010年23，24，26，27题；2012年30，37，39题；2013年28，29题；2014年25题；2015年37题；2016年21，26，28；2017年29等等等）
3. “体现中心思想的选项往往是答案” 。考研文章中所有的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想的选项是答案的可能性要远远大于其他选项
二、干扰选项一般有什么特征：
1. “语气过于的选项往往不是答案”。如：all, never, no longer, too much, fully, excessive, only, for good(永远地）must，always，entirely，高级等。也就是说，选项中含有上述词语时，是答案的可能性较小。（比如2008年24题干扰项only；2016年26 干扰项C；2016年28题干扰项D；2016年37题；2016年40题A）
2. 完全照抄原文的选项往往不是答案，如2014年32题
3. 双破折号里面的信息命制的选项一般是干扰选项。
4. 双引号里面内容同义替换很多是干扰选项。
5. 例证题的干扰选项往往是例子本身的内容
6. 选项里有interest(兴趣这个意思), popularity（流行, prevailing 一般是干扰项. （2006年一、篇4题干扰项popularity；2013年29题C；2013年33题；2014年37；2015年21；2016年38；2018年30（interest））
7. 涉及到比较级的选项一般要谨慎选（如more, adj er）. 除非回到原文，原文中出现了比较级，且比较的二者一样。如2006年32题；2007年27题；2014年38题B；2016年23D；2016年38 former；2018年33题选项worse
8. 到目前为止见过常见的干扰选项：
①和原文相反
②无中生有
③信息拼凑
④偷换概念
⑤化用词
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