托福考试，与之前考试相比，年底的考试整体难度降低，重复旧题几率偏高，所以考生们要抓住年底分手的大好机会。根据大家的反馈来看，本次考试除口语偏难，其他难度尚可。与之前考试相比，年底的考试整体难度降低，重复旧题几率偏高，所以考生们要抓住年底分手的大好机会。根据大家的反馈来看，本次考试除口语偏难，其他难度尚可。
听力部分1.学生因为看了老师推荐网站上的一个网站上看到了有关于地下建筑的新闻。学生产生兴趣，问教授是否可以把学期论文主题换成这个。
2.学生以为自己有奖学金不需要交学费，结果没交费导致无法选课。
3.学生上周没去上课，和教授讨论作业，两个人合作写一个书信为主体的fiction，人物要虚构的，提到两个同学选了什么，还提到了三个作品。一个全都是真的信没参考价值，第二个fast office后很琐碎没故事情节，第三个是讲妈妈女儿的很有意思情节有冲击力。
4.学生父母要过来看学生在音乐会上表演，学生想在校内的会议中心的酒店定两晚的房间。对话后面教授介绍了两个景点。
5.女生要做一个website方便卖二手书以及想要低价买二手书的学生，希望webmaster能帮忙放到学校官网上。后面女生还咨询了webmaster这个职业，男webmaster就介绍了这个职业的一些工作。
6.学生来投诉洗衣机坏了，漏出绿色的污渍染坏了学生的衣服。想要赔偿，说可能是滤芯还有水管坏的原因。
7.女生没时间去看话剧想看电影版的戏剧，女生正好在art museum 工作。
1.动物快速适应环境的进化。
2.识别N画的技术，区别画是原作还是copy，用irr透视线。
3.讲一种地质的形成原因，之前有两种说法一种是river一种是glacier，都不对。之后有一个科学家提出是由于几个小时连续的flooding，并且这种说法被对iceland的研究进一步证明。
4.声音污染对于海底生物的影响尤其海床上的动物龙虾等影响有两种声污染一种是持续的，一种是间歇性的。
5.自传题材的兴盛johnson的作家，很喜欢写平凡人的传记喜欢写真实反映人生活的内容。
6.两个北方的族群，一个灭绝了一个从东边迁移过去的没灭绝。灭绝的那个D人会做雪屋，看有啥材料用啥。他们还用陨石里的铁做工具，啥都吃但是不吃鲸。后来T人过去了，但他们不是导致D人灭绝的原因，他们会做鱼叉，而且捕鲸。也借鉴了D人会盖屋子和做铁工具。
7.讲一个日本画家很unique，旅游很多风格多变，用很多材料，举例铝雕像和纸灯笼，学生质疑太商业化。举例底特律的喷泉讲了室外的项目，提到了他的设计哲学就是要让更多的人去使用艺术。后讲了他和一个dancer的合作，给他们做sets。
8.如何更好的利用地下热来供能。先讲了地下热是如何来的（板块边界，地壳较薄部分），讲了为什么地下热功能的利用率不高的原因，不是哪里都有，贵而且有不确定性。
9.美国人口移动率变低原因，高是因为美国之前的高，现代美国老龄化严重，年轻人也不喜欢移动因为男女都要工作，上世纪的经济大萧条对于人口有影响，恢复过来之后的人口又上升了。
10.的河流的形成。
11.关于mobile rate在US下降的原因。
12.Samuel Jonson传记，自传题材的兴盛johnson的作家，很喜欢写平凡人的传记喜欢写真实反应人生活的内容。
13.艺术家Noguchi。
14.三种仿生技术.
15.如何更好的利用地下热来供能。先讲了地下热是如何来的（板块边界，地壳较薄部分），讲了为什么地下热功能的利用率不高的原因，不是哪里都有，贵而且有不确定性。
阅读部分1.欧洲national identity的发展过程。
2.进化论，捕食者和猎物共同成长，一种猫和兔子。
3.鹿角作用的五种假设和推翻。
4.海龟导航。
5.树的根部系统。
6.一个地方的农业问题及其解决方法。
7.无脊椎动物和脊椎动物的区别。
8.erraticsand drift，erratics的移动，以前认为是海潮冲进来的，后好像是跟着冰川从北边飘来的。
9.种群数量根据捕食关系变化，讲snowhare和什么lynx，两个数量dependent，根据hare变化。
10.猎食者细菌，细菌捕食比自己体型大的prey。
11.冰期地球表面覆盖有大规模冰川的地质时期。又称为冰川时期。两次冰期之间相对温暖时期，称为间冰期。地球历史上曾发生过多次冰期，近一次是第四纪冰期。地球在40多亿年的历史中，曾出现过多次显著降温变冷，形成冰期。关于冰川时期的形成有两种假说：天文成因说和物理成因说。
12.古希腊的重新崛起。
13.地质学，ice age。
14.美国社会的变化。
15.岛屿生态的开始。
写作部分新西兰黑色知更鸟数量锐减的原因，并给出解决方案。
阅读：
1.黑知更鸟没有进化出规避捕食者的能力，容易被捕。
2.他们挑剔饮食，只吃部分不稳定的昆虫。
3.繁殖率低，而且female容易死。

听力反驳：
1.转移inhabits到另外两个island，而且因为数量少好转移，当地还设计了保护区和rule。
2.科学家通过跟随大鸟找到巢，去定时投喂食物。
3.把鸟的蛋偷走，然后robin会再生蛋，把这部分蛋给其他种类的鸟孵化，这样能doubling rate。
These days, children spend more time ondoing homework or participating in organized activities related to school orsports. However, they should be given more time to do whatever they want.
口语部分Task 1
good luck is as important as work hard inachieving success？
Task2
letter说学校建立一个电台，communication学生可以有工作经验，学生们可以接受news和节日相关信息。女生不同意，说大家想去电视台网络公司，方向不一样没人感兴趣，没人去运营。然后newspaper和website已经cober了信息，也很方便。
Task3
frugal engineering
Task4
公共资源出现问题的两种解决方案：
1.regulation，大家定时间表轮流。举例社区的花园，没人浇水都死了，轮着浇水。
2.devide resources，每个人负责自己的，举例大家分一块地各种各的。