对很多考研党而言，考研英语难，难在阅读理解题。阅读理解是占据英语考试试卷分值较高的一个模块，如果可以把这部分拿下，对于考研英语的意见非常有利的事。那么对于阅读理解题，如何应付呢?首先需要对阅读理解题型有所了解，然后再依次攻破。下面为大家整理一些考研英语阅读理解的小窍门。
1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同义替换
2、文章是按顺序出题的，你要觉得不是，就是你做错了。
3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的(要有这个意识)
4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表示作者的观点。
5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)
6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个没问题的同义替换。即题眼。
7、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少
8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握好每段之间的关系，一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。
9、一篇文章总会有5、6 个长难句，且总会在这里设问题。所以长难句必须要拿下。
10、每段的一、句话很重要。尤其是总分结构的段。有的时候一、句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。
11、对选项中的“重点词”，即主语、宾语、修饰语都要看清楚。
有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语与原文是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
12、某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感论坛彩的词。做题时，要有这个意识。
13、就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
14、不管什么题型，很**的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到 2011 年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如 2011 年争议题 37 题。
15、注意中心句即题眼和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。

注意几个词，yet 表转折，hardly 表否定。while 有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。
16、凡是举例的，都是为了说明观点的。
那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。
17、排除 2 个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。
18、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词)，原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找的就是那个关键词。和 30 条一起理解吧。
19、如果原文中出现“ A is B and C”。
若某一问题，选项中出现了 B 没 C，或者只出现 C 没 B。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现 B and C 咋办?目前还没出现过这种情况。注意，这里说的 B 和 C，是单词或者短语。这是干扰项的特点之一。 实际情况是，这个句子不是题眼。
20、还一种情况是，若 B 和 C 是 2 个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(如 05 年 TEXT1 ，一、题。不过总体来说，这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是 34 条。这样的干扰项，你要会识别。)