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教育头条
少儿英语入门技巧分享
零基础儿童英语启蒙，先要解决的是什么？不知从什么时候开始，“英语启蒙”这件事，成了很多父母的心上大石。父母总认为，如果没有在孩子降临到这个世界的一天，就给他们开始英文学习，那么肯定会落在起跑线上。
但是有的父母的英语不怎么好，特别是口语，怕教坏了孩子，不教又着急，也试了很多方法：报早教班、看英文绘本、看英文动画片......但是效果都不太理想，好心塞……”
那么，英语启蒙到底要从什么时候开始？怎样的启蒙方式才是有效的？
其实，不论是刚进幼儿园的小朋友，还是升入一年级的小学生，这个阶段都是英语启蒙的好时期，专业的启蒙训练，会引导孩子自然而然的爱上英语，让家长事半功倍！
其实，对于零基础孩子来说，英语启蒙先要解决的问题，就是听力！听力！听力！
母语就是通过声音来启蒙的
我们先来看孩子学习汉语的过程。
很多父母会认为，小学一年级孩子有了语文课，开始学拼音，写汉字才是学习汉语。但其实并不是的。孩子从一出生就开始听周边的人说话，到了两岁左右开始说话，这些过程都是汉语的学习过程，而这种学习跟文字、拼音没有任何的关系
纯粹是通过声音来学习的！
所以说，的孩子的汉语启蒙，就是从听说开始的，而听说之间的关系，一定是听在前，说在后。只有大脑里储备了一定的声音，在说的时候才能够自如表达。
而这个过程，也是全世界所有国家人的母语启蒙过程没有人一开始就要求还不会说话的孩子学习文字、拼写和语法吧。
我们这一代的父母，大部分都是过了10岁才开始学习英语的，而且一开始就是从单词、语法、阅读开始学，根本没有做过什么听力训练。听到一句英语时，往往无法迅速反应，总要先把它翻译成中文才能理解。
简单来说，就是我们没有建立起英语的思维，总要利用中文来理解英语。这就是我们能看懂一篇英语文章，却连简单的英语对话都应付不了的原因。
可是，语言作为一种交流的工具，听和说才是基本的表现方式。孩子学英语，无论背了多少单词、学了多少语法，关键还是要学会用英语的思维去理解英语，并且会听、会说。
看到这里，你还会有疑问吗？先要解决的问题还是听，这样的启蒙方式才为有效。有了基本听力启蒙，小朋友接下来学习英语才能做到水到渠成，就像学习母语那样简单。先听、后说、再读写，让英语不再难学！
但是有的父母的英语不怎么好，特别是口语，怕教坏了孩子，不教又着急，也试了很多方法：报早教班、看英文绘本、看英文动画片......但是效果都不太理想，好心塞……”
那么，英语启蒙到底要从什么时候开始？怎样的启蒙方式才是有效的？
其实，不论是刚进幼儿园的小朋友，还是升入一年级的小学生，这个阶段都是英语启蒙的好时期，专业的启蒙训练，会引导孩子自然而然的爱上英语，让家长事半功倍！
其实，对于零基础孩子来说，英语启蒙先要解决的问题，就是听力！听力！听力！
母语就是通过声音来启蒙的
我们先来看孩子学习汉语的过程。
很多父母会认为，小学一年级孩子有了语文课，开始学拼音，写汉字才是学习汉语。但其实并不是的。孩子从一出生就开始听周边的人说话，到了两岁左右开始说话，这些过程都是汉语的学习过程，而这种学习跟文字、拼音没有任何的关系
纯粹是通过声音来学习的！
所以说，的孩子的汉语启蒙，就是从听说开始的，而听说之间的关系，一定是听在前，说在后。只有大脑里储备了一定的声音，在说的时候才能够自如表达。
而这个过程，也是全世界所有国家人的母语启蒙过程没有人一开始就要求还不会说话的孩子学习文字、拼写和语法吧。
我们这一代的父母，大部分都是过了10岁才开始学习英语的，而且一开始就是从单词、语法、阅读开始学，根本没有做过什么听力训练。听到一句英语时，往往无法迅速反应，总要先把它翻译成中文才能理解。
简单来说，就是我们没有建立起英语的思维，总要利用中文来理解英语。这就是我们能看懂一篇英语文章，却连简单的英语对话都应付不了的原因。
可是，语言作为一种交流的工具，听和说才是基本的表现方式。孩子学英语，无论背了多少单词、学了多少语法，关键还是要学会用英语的思维去理解英语，并且会听、会说。
看到这里，你还会有疑问吗？先要解决的问题还是听，这样的启蒙方式才为有效。有了基本听力启蒙，小朋友接下来学习英语才能做到水到渠成，就像学习母语那样简单。先听、后说、再读写，让英语不再难学！
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