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教育头条
详细解析托福口语综合二
托福口语综合二作为一道兼具学术性和概括能力考查的题目，需要考生在很短的时间内弄懂材料中给出的学术概念，并将一或两个具体例子高度概括。需要处理的信息量相比综合一是一个陡增。因此考生们就更要注意这道题的应对方法。
（一）题目介绍：
1.Reading material: 学术性文章。
关于一个principle/concept/process的介绍。比较抽象，笼统。75-100 words；45-50 秒。
2.Listening: 用例子进一步讲解所涉及的principle/concept/ process. 60-90秒。可能是两个例子，也可能是一个大例子。
3.准备30秒
4.Speaking: 60秒-combinethe two和orally summarize
（二）应对策略
1.阅读读什么？找定义principle/concept/process的句子并记录。有时间的话再关注一下阅读中的延伸部分（principle/concept/process有什么用？怎么形成的？）
2.听力听什么？①Topic②Majorpoints③事件本身④因果关系。格外要注意阅读中定义及其延伸和听力中例子的关系
3.答题答什么？principle/concept/process及其定义 概括例子。有能力的同学还可以添加一些细节来使例子更加具体
（三）模板：
1.两个例子
The reading passage describes （principle/concept/process）,which means定义句.
In the listening, the professor illustrates this concept by giving two examples.
The first example is概括案例1.
The second example is概括案例2.
可选的-（Therefore, the Prof. points out that（阅读中的结论句）
2.一个例子
The reading passage describes （principle/concept/process）,which means定义句.
The professor uses a study/an example to illustratethis concept.
例子描述。
可选的-（Therefore, the Prof. points out that（阅读中的结论句）
（一）题目介绍：
1.Reading material: 学术性文章。
关于一个principle/concept/process的介绍。比较抽象，笼统。75-100 words；45-50 秒。
2.Listening: 用例子进一步讲解所涉及的principle/concept/ process. 60-90秒。可能是两个例子，也可能是一个大例子。
3.准备30秒
4.Speaking: 60秒-combinethe two和orally summarize
（二）应对策略
1.阅读读什么？找定义principle/concept/process的句子并记录。有时间的话再关注一下阅读中的延伸部分（principle/concept/process有什么用？怎么形成的？）
2.听力听什么？①Topic②Majorpoints③事件本身④因果关系。格外要注意阅读中定义及其延伸和听力中例子的关系
3.答题答什么？principle/concept/process及其定义 概括例子。有能力的同学还可以添加一些细节来使例子更加具体
（三）模板：
1.两个例子
The reading passage describes （principle/concept/process）,which means定义句.
In the listening, the professor illustrates this concept by giving two examples.
The first example is概括案例1.
The second example is概括案例2.
可选的-（Therefore, the Prof. points out that（阅读中的结论句）
2.一个例子
The reading passage describes （principle/concept/process）,which means定义句.
The professor uses a study/an example to illustratethis concept.
例子描述。
可选的-（Therefore, the Prof. points out that（阅读中的结论句）
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