考研除了考察知识素养外，更多的还要考察题型的系统化总结、熟知命题思路等。对于考研英语阅读来说，除了正向的掌握词汇、学习语法等，还应该掌握一些辅助技能，在关键时刻可以助你一臂之力。因此我们就需要清楚在阅读的题目设置上，有哪些选项的特征会偏向于正确选项，又有哪些特征偏向于是错误选项。当然这只是一个参考，为正确率多一层保证，踏踏实实地学仍然是主要，这是应急之道！
正确选项的特点分析
1.正确选项是原文内容的同义替换
那么相对的就是说：如果选项中的句子是文中的原文，就有可能是陷阱，不是正确选项，因为很可能会是句子虽对但是与题目不符合。
而在同义替换的过程中需要注意的是有可能只是某个单词或者短语的简单替换，也有可能是句式的替换和语态的转换，还有可能是对文中内容的概括归纳和总结。总之意思不变是原则。
2.正确选项一般符合常理和道德
需要注意的是：这是要分情况去讨论的。因为如果题目是针对文中的某个人物的观点，那么这个人物有可能会有一定的谬论的出现，那么如果在这种内容上设置题目很明显就只能根据原文的意思来，也就是说正确选项极有可能是不符合常规的。
但是，就绝大多数观点类的题目而言，无论是结论也好还是作者观点态度也好，正确选项基本符合常理和理道德，以保证不误导大家正确的价值观。
3.补充小点
（1）出现的位置：段首段尾处、转折关系处、让步关系处、因果关系处、条件关系处；
（2）正确答案通常与文章中心思想，主旨大意，作者对文中论述事物所持的观点态度有关。注意：这是解题基调，如果作者在文中对整个事物是持积极正面的评价，那么选项中出现消极反面的，与事实相反的肯定不是正解。
（3）正确答案从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词：can，may，might，possible，notnecessarily，some尤其是推理题的答案常这样设置，以显示推理题所论述含义的相对性。

（4）正确答案具有概括性(考察考生的理解归纳能力)，深刻性，因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。
（5）难的可能是答案，这与命题动机有些相似，难的比容易的更能考察考生对语言的理解能力，具体体现在下面几个方面：
a.否定的比肯定的难，否定的是答案(包括否定，双重和多重否定)。
b.抽象的比具体的难，抽象深刻的是答案，具体肤浅的不是。
c.动态变化的比静态的难，动态变化的是答案。
d.未知难于已知，未知的是答案。
（6）常规的不是答案，观点新且合理的是答案。
（7）含义与文章内容方向一致的，描述客观的是答案。
（8）选项含义丰富有弹性的是答案，的无端的不是答案如：有条件的是答案，相对的是答案。
注意：四个选项中有两项意思相反时，其中必有一个是答案。
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错误选项的特点分析
1.偷换概念
这是考研英语阅读中常见的偷换逻辑的伎俩。其表现方式一般是混淆概念中的所指对象、适用范围、或者是修饰语。即将原文中某句话的短语或者某个关键词换成了另一个词汇。大家只要将选项中的句子和文中的句子做对比分析，很容易就能找出差异所在。
2.扭曲事实
在分析考研英语阅读时，我们时常会有这样的疑惑：“这个选项没问题啊，为什么正确答案却不是它？”其实，这就是我们常说的考题中的：单看选项，其本身是正确的，但细看，却不符合事实。所以，做题的同时，考生也要有必要的常识判断。
很简单的办法：把错误选项带到原文中，很容易就会发现出题人是如何把文中作者意图与事实歪曲的。考生可以多分析几篇真题，等真题做多了，自然也就有了题感。大概就能猜出选项是哪里有问题了。
3.以偏概全
即将原文中所指对象的范围扩大，对考生进行迷惑。文中明明是只适用于部分情况，在选项中却表现为适用于全部情况。大家注意选项中的单个词汇或者修饰语，这个词汇的属性是泛指还是特指。注意隐蔽型的扩大范围mostly/mainly/generally。
4.无中生有
即原文中根本没有提及或者推导不出来的内容，选项中却出现了。
5.因果倒置
即选项将文中的因果关系颠倒，原文中的结果却变成了选项的原因，大家只要将选项与原文做对比，就会很清晰发现错误所在。
6.答非所问
选项符合原文，但是不符合题干。