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考研英语小作文命题规律和评分标准分享 考研初试
下面小编跟大家一起了解考研英语小作文命题规律和评分标准分享，希望对大家的学习有所帮助。
命题规律和评分标准
一般来说，小作文平均分5-6分，所以对于小作文想获得7-8分的同学来说还有很大的提升空间，今天我们就以英语一为例，认清小作文的真面目。
0 1题型分析及考察能力
（一）题型
从2005年起，考研英语的写作部分变为“A B”模式，即“一篇应用文 一篇短文”，分值共为30分。
A节就是我们常说的“小作文”。题型一般为应用文，要求100词（不含标点），分值为10，规定情境，一般是信函（私人或公务）、备忘录、报告等。
（二）考察能力
小作文需要我们至少具备三个能力：1.掌握格式（书信格式、通知格式等）；2.注意语言（正式VS非正式、书面VS非书面）；3.信息完整、语言准确、圆满完成交际任务。
0 2评分标准
0 3命题特点及趋势
历年真题一览（英语一）
0 4（一）从题型上看
小作文（A节），从题型上看，以“信函”为主。包括建议信、道歉信、推荐信等，英语二还考过邀请信的回复信。同时还有“通知、备忘录”等非正式（日常）的应用文。
可以将它分为四大类：
①解决问题型：建议信、咨询信、投诉信
②情感表达型：道歉信、感谢信、
③资料推荐型：推荐信和申请信
④其他：邀请信
（二）从话题上看
相对于大作文来说，小作文的话题性并不强，但是看似每年的话题不同，但其实具有很强的规律性：
1.话题类型交替出现
小作文中，书信类的话题常见，虽然话题不同，但是格式基本都相同。15年的真题中，建议信考察3次，推荐信考察3次，2005和2012交察，告示类两次。这就告诉我们，以真题为上，将所有题型的格式以及表达方法明确掌握；然后对主要题型重点复习。
2.与日常生活息息相关
从15年的题目中，我们可以看出，小作文的题目与大学生切身相关。如2007年“向图书管理员提建议”，2018年“邀请老师参加毕业典礼”。这就要求我们，在日常生活中要注意积累与自身相关的单词或句子，作为素材。
命题规律和评分标准
一般来说，小作文平均分5-6分，所以对于小作文想获得7-8分的同学来说还有很大的提升空间，今天我们就以英语一为例，认清小作文的真面目。
0 1题型分析及考察能力
（一）题型
从2005年起，考研英语的写作部分变为“A B”模式，即“一篇应用文 一篇短文”，分值共为30分。
A节就是我们常说的“小作文”。题型一般为应用文，要求100词（不含标点），分值为10，规定情境，一般是信函（私人或公务）、备忘录、报告等。
（二）考察能力
小作文需要我们至少具备三个能力：1.掌握格式（书信格式、通知格式等）；2.注意语言（正式VS非正式、书面VS非书面）；3.信息完整、语言准确、圆满完成交际任务。
0 2评分标准
0 3命题特点及趋势
历年真题一览（英语一）
0 4（一）从题型上看
小作文（A节），从题型上看，以“信函”为主。包括建议信、道歉信、推荐信等，英语二还考过邀请信的回复信。同时还有“通知、备忘录”等非正式（日常）的应用文。
可以将它分为四大类：
①解决问题型：建议信、咨询信、投诉信
②情感表达型：道歉信、感谢信、
③资料推荐型：推荐信和申请信
④其他：邀请信
（二）从话题上看
相对于大作文来说，小作文的话题性并不强，但是看似每年的话题不同，但其实具有很强的规律性：
1.话题类型交替出现
小作文中，书信类的话题常见，虽然话题不同，但是格式基本都相同。15年的真题中，建议信考察3次，推荐信考察3次，2005和2012交察，告示类两次。这就告诉我们，以真题为上，将所有题型的格式以及表达方法明确掌握；然后对主要题型重点复习。
2.与日常生活息息相关
从15年的题目中，我们可以看出，小作文的题目与大学生切身相关。如2007年“向图书管理员提建议”，2018年“邀请老师参加毕业典礼”。这就要求我们，在日常生活中要注意积累与自身相关的单词或句子，作为素材。
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