高考、考研，为了什么？ 6月7日，今天超过1000万人参加高考。12月21日，也将超过300万人参加考研。高考和考研两大考试牵动着亿万人的心弦。如此庞大的人群参与其中，到底是为了什么？小编以为，无非是因为以下三点：
切换平台这里所说的平台，是指供人们舒展才能的舞台或指进行某项工作所需要的环境或条件（百科的定义）。平台，往往是一种生态，自成体系，有门槛，有流动，甚至能自我升级；平台，也意味着享有对应的资源、光环和发展可能性。
学校本身就是一个平台，拥有丰富的教育资源和人脉资源。从整体的角度，学校平台为国家培养了大量的人才；从个体的角度，学校平台也让很多底层人士能够有机会进入上升通道，实现阶层流动，彻底改变命运。
无论是高考，还是考研，都是希望能进入更好的平台，接触更好的资源，谋更长远的发展。人往高处走，水往低处流。这里的“高处”便可以理解为“更好的平台”。
对于绝大部分人而言，切换到更好的平台，高考和考研可能是比较公平的方式。
高考的录取率已经达到80%，让绝大部分的考生都有学可上——接受高等教育，无非是平台强弱的问题；研究生的录取率为30%左右，选拔性很强，为寒门子弟提供了可能性。
从毕业生的角度，以2018年为例：
这一年，大学生毕业人数为820万，硕士研究生毕业人数才60万，博士毕业生更少，每年约为硕士毕业生的1/10。尽管大学扩招，让大学生非常的普遍，但是研究生还是相对稀缺的。
物以稀为贵的道理，想必大家都懂。对于多数人，如果想改变出生、改变背景、切换平台，考研可能是不二之选。
自我成长人类文明进步史，也是人类自我成长史。成长，泛指事物从稚嫩走向成熟、从初级走向高级的过程。
考研和高考相比，考研对一个人影响更加深远，尤其是自我成长方面。
相信与高考有关的选择，大部分人都是在家长的帮助下做出的。但考研往往是自主的选择，是一种向上力量的引导而做出的决策。
毋庸置疑，所有认真考过研的人，都会感受到考研的魅力。考研会培养一个人自律性，计划性，目标感和学习能力等众多方面，这些方面将深深地影响人的一生。
考研，不管考的上，还是考不上，虽谈不上脱胎换骨，但它确实是一个人自我觉醒、自我成长的过程。
成长的过程可能很苦，但当你回首成长之路时，内心是无比愉悦和自我满足的。重要的是，这个过程中所产生的信念与坚定将会无限激励你走向更远、更好的未来。
探寻可能性可能性是指事物发生的概率。
无趣的人生，是缺乏可能性的人生。也正是因为各种可能性的存在，人的潜能和创造力才会被无限激发出来，人生才得以多姿多彩。
实现远大的理想和抱负，往往需要借助平台的力量；没有平台的力量或许能成功，但借助平台的力量，成功的可能性一定会更大。所以我们寒窗苦读，参加高考、考研，皆是为了进入更好的平台，提升梦想成真的概率。

不排除有人考研是“随波逐流”或“修养身心”，但更多的人是为了突破当局、改变现状，寻找和打开某种可能性，一旦这种可能性得以实现，便会义无反顾地去追求并实现更多的可能性。
如果你还有未完成的梦想，乘雄心未泯，青春犹在，就放手去搏吧。
二战、三战，有什么可怕！不逼自己一次，你永远不知道自己有多优秀！