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小学二年级的汉语拼音声调知识练习

学习经验 汉语

2018年09月25日 08:53:56
小学二年级汉语拼音“声调”知识练习

声调
—— 基础训练
普通话是我们国家通用语言,青少年朋友们能用准确、清晰、规范的普通话表达与交流, 那可是非常自豪的事情呢!随着中国的强盛和国际地位的提高,现在好多外国人都在学习汉 语普通话! 如果套用广告语形容普通话,就是“普通话,语言中的战斗机!”
大家都学习过汉语拼音,知道普通话有:声母21 个(含y、w 23个),韵母39 个,声调4 类。一个汉字 就是一个音节,声母是音节开头的辅音,韵母是音节中声母后面的部分。声调是构成音节非 常重要的成分,即使声母韵母相同,如果它们的声调不同,就成了不同的音节,代表不同的意义。
声调4 类,分别:
(1) 阴平(如ā),念高平调55。
(2) 阳平(如á),念高升调35。
(3) 上(shǎnɡ)声(如ǎ),念低降升调214。
(4) 去声(如à),念高降调51。 调值的描写,一般采用五度标记法。就是用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法。具体做法是用一条竖线作标尺,自上而下分为高、半高、中、半低、低等五度。然后分别用横线、 斜线、折线按声调的实际读法标明它们的升降起止度数。
声调是音节的高低升降形式,它主要由音高决定的,而音高的变化取决于声带的松紧。声调有区别意义的作用。汉语普通话有四个声调:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。
五度声调调型图
初教声调,我们可先用五度声调调型图,给学生以声调的视觉印象,帮助学生体会声调音高的变化过程。
同时,我们可以结合五度声调调型图,介绍每个声调的调型。学习汉语声调,掌握每个声调的调型特征很重要。
第一声(55),是一个高平调型,中间没有升降的变化。
第二声(35),是上升调型,起点较低。
第三声(214),在传统的语音教学中,先降后扬(降升调)。但是实际说话时念降升调的时候比较少。即使在句末尾或单独使用时,其实调值也很难达到214。所以近年来语音教学界把211作为第三声的辨认特征来指导学生。这样免去了很多弊端,教学效果也较好。
第四声(51),是下降调型,从最高点5度降到最低点1度。
声调小练习
大家在练习时可以假设标有5 个刻度的竖线移到自己的前胸,最高处[5]在锁骨窝处,最 低点[1]在腰带上方。你在这5 个刻度之间上下滑动,从[5]—[5]是阴平,从[3]— [5]是阳平,从[2]—[1]—[4]是上声,从[5]—[1]是去声,体会一下声调高低 升降的变化。
手势法
通过五度声调调型图使学生对汉语四声调的音高有了认识以后,我们也可以结合手势法,显示音高的变化,进一步加强学生对音高的认识。
具体做法是:用手指按照四声调的符号划动的同时,随音高的变化发音。如发第一声时,手指由口部向外平摊,表示高平调55;教第四声时,手指由高向下划,表示下降调51。
声调标注:
声调符号标在音节的主要母音上”主要母音就是主要元音,也就是韵母的韵腹。有a、o、e的韵母,a、o、e就是主要元音。以单元音i、u、 ü作为韵母的,i、u、ü就是主要元音。韵母iou、uei、uen省略成iu、ui、un后,韵腹o、e不见了。调号标在哪里呢?现在的习惯办法是标在后一个元音字母上,即标在iu的u上、ui的i上。un当然标在u上。
标声调首先要读准字音,这样就不会标错第几声。但在读准音的情况下还请记住,标声调有一个规律:所有声调都是标在韵母上的,不过,标在哪个韵母上也是有一定要求的。如一般是按开口大小标调的,aoeiuü,都是标在开口大的上面,不过iu比较特殊,两个在一起时就标在后一个上面。有句顺口溜可以帮助记忆:“有a找a,没a找oe,iu一起标在后。”举例说明:mào yóu wěi jiāng xiǎo liù guǐ
声调
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声调六兄弟a o e i u ü
汉hàn语yǔ拼pīn音yīn的de声shēng调diào标biāo注zhù在zài单dān韵yùn母mǔ上shàng面mian,即jí a o e i u ü的de上shàng面mian。
汉hàn语yǔ拼pīn音yīn声shēng调diào标biāo注zhù位wèi置zhì口kǒu诀jué:
(1)有yǒu a不bù放fàng过guò;
(2)没méi a找zhǎo o、e;
(3)汉hàn语yǔ拼pīn音yīn的de声shēng调diào标biāo注zhù规guī律lǜ: a o e i u ü标biāo调tiào按àn顺shùn序xù
(4)i u并bìng排pái,靠kào后hòu标biāo
(5)i ü标biāo调tiào把bǎ点diǎn抹mǒ
(6)轻qīng声shēng不bù标biāo就jiù空kōng着zhe。
(7)小xiǎo ü有yǒu礼lǐ貌mào,见jiàn了lej q x和héy,要yào脱tuō帽mào,去qù掉diào两liǎng点diǎn还hái读dúü。
(8)ü拼pīnn和hél,两liǎng点diǎn省shěng不bù得dé。
汉语拼音声调歌
声调歌
汉语拼音声调歌(一)
a、o、e、i、u、ü,
他们六个是兄弟。
声调标在头顶上,
前后顺序要牢记。
iu并列标后面,
看着美观又整齐。
例:mao声调标在a上,tou声调标在o上,
mei声调标在e上,tie 声调标在e上,
yüe声调标在e上,
liu声调标在u上,gui声调标在i上。
汉语拼音声调歌(二)
j、q、x怪脾气,
本想见见a小弟,
却要小i来联系。
例:jia qia xia
汉语拼音声调歌(三)
小i小i有礼貌,标上声调就摘帽.例:dǐ
小ü见了j q x y,还把两点藏帽里.例:qǔ
汉语拼音声调歌(四)
一声高高平又平,二声就像上山坡,
三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
汉语的声调有四种,还有轻声
配合动作展示的《声调歌》(五):
一二三四,伸出手,
我将声音做成球儿,
一声平平左到右,
二声向上爬山头,
三声先下拐向上,
四声一路往下溜。
【实战练习】
如果学生的第四声发不准,你准备用什么方法来帮助学生找准调值?说说你的理由。
A. 让学生不断跟教师重复。
B. 用手臂用力向下或用跺脚的方式帮助学生“发力”。
C. 让学生模仿叹气的方式发音。
D. 利用阴平的55调值找发音起点。
E. 利用阳平的35调值找发音起点。
F. 在词、句中纠正学生的发音。
G. 其他_______________________

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