短文改错是对语言知识综合运用能力的考查，既考查语法知识又考查语言技能。它也是考试中一道难度较大的题型。多年的高中英语教学实践中发现，在改错题中失分多的同学，在做完形填空题的时候也会感到力不从心，这严重影响了英语成绩。
那么如何做好改错题呢？
找到改错题目的技巧、积极培养“找错误”的思维习惯，这是解题的关键。接下来，给同学们讲讲短文改错的命题特点和解题思路。
大家可以看看历年的高考短文改错试题，我们会发现它们是有规律可循，这些所谓的"错误"都是经过出题者精心挑选出来的，所以认识短文改错题的特点并掌握一定的解题技巧，做题时再进行一些适当的调整，那它便是给我们的一个送分题。
一、考点分析
1、考点特点
通常说短文改错的考点都是我们平时比较容易犯的错误，文章篇幅短100词左右，10—12个句子；难度不大，基本上没有生僻的词汇或语法结构。短文改错的话题也是比较常见的，要么叙述一个事情或说明一个事物。
以记叙文和应用文为主，有的时候也会出现说明文和议论文。主要考词法、句法和行文逻辑。错误类型有多词、缺词和错词这三种。
接下来，我们以2018年高考全国卷一为例，来分析考点：
1. countryside前加the考查冠词。特指去的是乡下，所以加定冠词the。
2. find改成found 考查动词时态。根据文章中的During my last winter holiday可知，事件发生在过去，所以用过去时。
3. another改成other 考查形容词的用法。根据句意“其他牲畜”可知，将another改成other。
4. here改成there考查副词及语意“去年冬天我又一次去了那里。”
5. chicken改成chickens 考查名词复数。根据前文的dozens of可知，其后用名词复数形式。
7. sell改成selling考查动名词。介词by后用动名词，故用selling。
8. happily改成happy 考查形容词作表语。feel happy“我感到很高兴”是形容词作表语。
9. 除for考查介词的用法。时间名词有every，each，last等词修饰时，其前不用介词。
10. but改成and考查并列连词的用法。根据意思“我计划每两年回来一次，他同意了”是并列关系。
提醒大家注意，第9处改错是学生容易忽视的考点。时间名词有every，each，last，this，that等词修饰时，其前不用介词。
2.考点规律
虽然短文改错的考点涉及面广，但常考的考点还是比较固定的。同学们看下面表格是全国新课标卷一近五年短文改错的考点。
大家不难发现名词、冠词、副词、连词、时态、介词每年都考，而且命题形式也基本相同。
比如说，冠词都是在名词前加the（除了2016年是将the改成a）；名词考查名词的单复数（除了2016年是将一个形容词改为名词）。
副词的考查虽然多，也是几种固定形式，通常将形容词改为副词（除了2013年），另外就是程度副词或修饰名词作后置定语的考查。
连词的考查只会涉及两种：一是三个关联词（and，or，but），一个是引导从句的连词。介词的考查一般来说都涉及搭配问题。

二、解题技巧
短文改错题，就是改正我们平时答题或练习时常犯的一些错误。其实并没有什么特别的诀窍，所谓技巧首先就是把握规律，改错题具有自己的特征，按照先速读再细读检查的步骤进行答题。
其次，必须进行一定题量的练习，找到做题的感觉，对于经常出现的问题进行有效的梳理，及时总结。
题做得再多，不注重总结，等于浪费时间。
学习外语是要下功夫的，要提高短文改错能力也一样在平常的学习中首先要多读多背，增强语感，然后多加训练，在多练的前提下，要勤思考，多总结，这样才能提高学习效率。