写作，在考研英语中占据着较高的分值，也是体现考生真正英语实力的题型。文都老师发现，大量的考研学子并没有给予写作部分以足够的，导致对写作要求知之甚少。俗话说：知己知彼，百战不殆。如果不能了解写作对我们的要求，又如何去有针对性的进行提高呢?大部分同学还是借助自己高考英语的基础来写考研作文，出现很多问题。文都网校考研今天为大家分析一下考研英语阅卷人是从哪几个方面来评价文章的。
1.单词拼写正确，标点使用正确。这个看起来有些初级，但单词拼写错误并不少见。在英语中存在不少形近词，容易造成麻烦。基础薄弱的同学往往会写错。比如，alter写成altar, adapt写成adopt,effect写成affect。这是因为在首轮复习阶段，词汇的拼写关没有通过。其次，标点的使用在某些情况下反映的是考生对英语语法的掌握、长难句的理解。比如，在非定语从句中，逗号是必要的;如果没有连词，独立的主谓结构之间，句号是必要的。而不少同学，逗号句号信手拈来，完全不考虑句子和文章逻辑。这无疑会给人不严谨的感觉，暴露了自己的语言能力。
2.是否切题。务必看清楚话题，到底要求写的是什么内容。虽然考研题目的语言并不复杂，但是考生要紧跟主题，不要主观的扩大和缩小概念。比如，一个题目是：Will tourism bring harm to the environment?在阅卷过程中，有考生写了随意乱刻乱画等不文明行为，这个属于社会公德范畴的问题，而不是环境保护;还有考生在写的过程中逐渐跑题，出现了地震等地质灾害等。因此，紧扣主题是个容易被人忽略却又非常重要的要求。
3.词汇的丰富性。任何写作，归根到底是对语言使用能力的考量。这当中一个非常重要的标准就是是否能用不同的词汇来表达一个相同的事物。比如，表示对什么有不好的印象，我们可以用bring a negative effect to sth, be detrimental to sth, do harm to sth等，而不能简单的使用be bad to sth，更不能从头到尾一直使用。当然一些英语近义词，虽然翻译成汉语后有着相同的意思，但是其实适用于不同的语言环境，意思也是有差异的，不能随意替换。
以上三点，是考研英语写作阅卷当中评测文章的基本的要求。除了这三个要求之外，在英语写作中还要注意以下几点：
1.句式的多样性。许多考生特别偏爱使用“主语 谓语 宾语”、“主语 系动词 表语”的句型，复杂也不会超过“主语 谓语 直接宾语 间接宾语”或者“主语 谓语 宾语 宾语补足语”。这都属于英语基础句型，是初中就学过的知识点，很显然是不能满足研究生考试的要求的。同学们之所以对这些句子情有独钟，很大程度上是因为基础句和汉语表达的语序基本一致。只要有了词汇，写起来可以信手拈来，不用考虑与汉语不同的语序问题。但是，这样也会降低了句子的质量。所以，备考写作期间要理解所谓“长短句结合”的重要性(长短并非长度，而是句子结构)。要重点理解并会用定语后置，如定语从句，非谓语动词的定语后置等，另外需要记忆一些状语从句的句型，可以使文章表达更加多元，内容更加丰富。
2.连词的使用。写作要求中很重要的一点就是所谓的“双C”，即“coherence&cohesion”，就是文章的一致性和紧凑度。要想达到这么一种效果，就要大家注意连词的使用。英语句与句之间，务必要恰当的使用连词。这样会让支离破碎的句子浑然一体，成为一个有机的整体。比如表示转折的连词but/yet/however/nevertheless/nonetheless/despite/in spite of等;表示并列的连词and/while/as well as/apart from above/in addition/additionally等;表示因果的连词therefore/thus/so/because/due to/ owe to/result in/result from/lead to/cause等。在写作中有一个黄金原则就是“一步一连词”。就是要求同学们每写完一个句子，在开始一个新的句子之前，务必要根据前后句的逻辑关系使用相应的连词。所以，考生要分类记忆连词，然后再备考当中使用以达到练习的效果。

3.介词短语的使用。介词短语可以帮助我们在一个句子当中表达更多的意思，增加文章紧凑度，而且丰富了语法结构。介词短语不仅可以在介词后面加名词，也可以跟随其他名词性成分。比如在考研英语二写作Part B一段的数据描写中，我们可以把“The Chinese car is the most purchased car while the American is still the least.”改写成“The market share of the Chinese car increases as the most purchased with the American staying as the least in 2009.”。 介词“with”之后和它之后的成分就是一个介词短语，把句子的谓语直接变成现在分词形式。
以上是考研英语写作对考生提出的更加高级的要求。小编提醒广大参加2018研究生考试的同学，如果大家想获得一个更理想的分数，让写作增强自己在“千军万马挤独木桥”的研究生考试中的竞争力，需要针对以上三点进行语言表达的优化。