高考
英语中的阅读题,内容虽然比托福简单一些,但是解题思路相对复杂,就算是能读懂文章,而且文章中没有一个单词,也不能保证你能全部选对,一不留神,就会错一两题。即然,托福和高考英语的解题思路有相当大的差异,有些同学就担心了,我要准备高考,又想冲一下托福。要是按照托福阅读的解题思路进行训练,高考成绩会不会受到影响呢?
个人以为,托福阅读的内容难,词汇量大。有心的初中小朋友,可以挑战一下自我,从托福老题入手,坚持精读20篇托福阅读文章之后,回头再来看,我们的中考阅读和高考阅读,中高考阅读文章就变简单了。真正是,"会当凌绝顶,一览众山小" 了。
那么,初中学生如何进行托福阅读训练,才能取得较好的提升效果呢?
初中生,虽然已有一定基础,但是,单词量和语法的认知与熟练度,都是有效提升的挡路虎。所以,在对 初中学生进行托福阅读训练时,就必须从 单词和语法 入手,协助学生,1 记忆阅读文章中出现的单词; 2 熟悉,并熟练使用英文的各种复合句语法;3 提高阅读速度。
1 记忆单词。英语是拼音文字。它本来就应该像我们拼写
汉语拼音 那样简单。在教学实践中,我们总结出两条重要发音规则。学生在反复实践中熟练掌握后,即可像 汉语拼音全拼 那样,只要记准发音,就能将英文单词准确无误地拼写出来。
2 复合句语法。很多同学讨厌语法。一方面,初学英语语法时,知识点又细又碎,加上,考试时,考得不是学生会的,而是学生拿捏不准的痛点,学生对语法学习有很强烈的挫败感。
和学校的语法考试不同,阅读文章中的语法,是正确理解文章意思的关键。复合句的语法,其实并不难,只要熟练能够识别,就够用了。
3 阅读速度除了多读以外,还有一些方法也有助于提高阅读速度。这里主要是 精读英语原片。以英语为母语的人,他们的语速是 180个英文字每分钟 起。如果,我们在精读英语原片的基础上,跟上他们的语速,同时进行 同声传译 的练习,坚持一段时间之后,中英文切换的速度加快了,也准确了,阅读速度自然就会高出很多。
再回到高考与托福阅读的解题思路问题。托福阅读,可以考出学生的真实水平。 学生备考托福,眼界和水平都能提升不少。转回头再读高考阅读时,自然倍感轻松。至于高考的解题思路,大家可以针对自己错题率较高的题型,使用为数众多的高考英语真题加以训练,刷一些题, 解题思路就回到高考上了。