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教育头条
2020考研怎样充分利用考研参考书复习
2019年考研接近尾声，2020考研人也开始投入到备考当中，今天小编来分享一下如何阅读考研参考书的方法，读书也是有窍门的。希望对2020考研人备考有所帮助。首先，要培养正确的阅读习惯和方法。
1.明确阅读目的。当你开始读这本参考书的时候，你要思考阅读的目的，仅仅是为了应试吗，还是为了获取知识？要善于思考，让你的大脑活跃起来而不是死读书。
2.读书的几个阶段。在弄清楚阅读目的后，要了解读书的几个阶段，依次进行。一是接触、认知，弄清楚全书的总体框架，对整本书有一个初步的印象。第二，在框架建好的基础上，深入阅读，把各个知识点按照类别分类。第三，在对整本书的基本内容进行理解和记忆后，开始回顾和背诵，注意查缺补漏和重难点分析。
3.站在出题人的角度去思考。在你掌握了书本的知识后，就涉及到实践了，可以开始做题。这时候你要学会思考和揣摩出题人的用意，要想一下为什么这么写，出题人的出题角度在哪里。这样既可以帮助自己理解题目，还可以了解对方的用意，做到有备无患。
其次，要避开阅读误区。
误区一，每一遍复习都将书从头看到尾。这是比较笨的办法，我们是想要将书读薄，提高复习效率。因此，第二遍、第三遍还在用这种看书方式是不可取的。可以使用减法，看一遍时记笔记，并随时标记重难点和你的弱项。轮到第二遍的时候，只需要看整理过的笔记就好，已经弄明白的知识点就可以标注出来。之后的几遍复习都可以参照第二遍，这样书就可以越读越薄。
误区二，题海战术。这种方法不可取，是比较低效的做题方法。做题的关键在精不在多。可以准备一个错题本，将没把握的题目和错题记录下来，以便巩固。还可以将不同类型的题用不同颜色的笔区分出来，多次错的题要重点巩固。
误区三，大题背得越多越好。做题重在理解和分析，并且了解答题思路，将大量的题进行分类，合并同类项，而不是不停地做与背，小编不提倡这种背诵的方法。当看到一道大题的时候，要思考用哪个知识点可以解决这个问题，重在运用和灵活，而不是套用。
以上就是小编整理的关于参考书使用的一些方法，希望对2020考研人有所帮助。2020考研，我们一起加油！
1.明确阅读目的。当你开始读这本参考书的时候，你要思考阅读的目的，仅仅是为了应试吗，还是为了获取知识？要善于思考，让你的大脑活跃起来而不是死读书。
2.读书的几个阶段。在弄清楚阅读目的后，要了解读书的几个阶段，依次进行。一是接触、认知，弄清楚全书的总体框架，对整本书有一个初步的印象。第二，在框架建好的基础上，深入阅读，把各个知识点按照类别分类。第三，在对整本书的基本内容进行理解和记忆后，开始回顾和背诵，注意查缺补漏和重难点分析。
3.站在出题人的角度去思考。在你掌握了书本的知识后，就涉及到实践了，可以开始做题。这时候你要学会思考和揣摩出题人的用意，要想一下为什么这么写，出题人的出题角度在哪里。这样既可以帮助自己理解题目，还可以了解对方的用意，做到有备无患。
其次，要避开阅读误区。
误区一，每一遍复习都将书从头看到尾。这是比较笨的办法，我们是想要将书读薄，提高复习效率。因此，第二遍、第三遍还在用这种看书方式是不可取的。可以使用减法，看一遍时记笔记，并随时标记重难点和你的弱项。轮到第二遍的时候，只需要看整理过的笔记就好，已经弄明白的知识点就可以标注出来。之后的几遍复习都可以参照第二遍，这样书就可以越读越薄。
误区二，题海战术。这种方法不可取，是比较低效的做题方法。做题的关键在精不在多。可以准备一个错题本，将没把握的题目和错题记录下来，以便巩固。还可以将不同类型的题用不同颜色的笔区分出来，多次错的题要重点巩固。
误区三，大题背得越多越好。做题重在理解和分析，并且了解答题思路，将大量的题进行分类，合并同类项，而不是不停地做与背，小编不提倡这种背诵的方法。当看到一道大题的时候，要思考用哪个知识点可以解决这个问题，重在运用和灵活，而不是套用。
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