单词是句子的基础，句子是段落的基础，段落是篇章的基础，这三点是托福阅读高分的基础。只有提升单词、句子和段落，托福阅读才能从根本上得到提升。希望大家在托福阅读备考阶段能把握好这三个方面。接下来跟小编一起来看一下。
托福阅读高分攻略一 单词提升认识单词是读懂阅读文章的一步，如果单词不认识，就不可能读懂句子，更别说读懂段落乃至整篇文章了。因此，认识单词是我们在阅读时所需要具备的基本的认知能力。背单词也由此成为了我们在备考的时候不得不面对的一个坎，但这也往往很多人感觉头疼的问题。很多时候，我们花了不少时间去背单词，但效果总是不理想，能记住的总是很少，甚至会觉得自己是背了多少单词，就会忘掉多少单词。这其实是因为我们背单词的方式不对，而正确高效背单词的方法其实很简单，就是短时间大量重复。" 短时间 " 指的是记每个单词的时间短，并且复习单词的周期短，而 " 大量重复 " 则是指记单词重复次数要多。
很多人都希望在一、次背单词的时候，就能一口气把单词的拼写、发音、中英文释义等等都记住，因此，他们会在每个单词上会花上好几分钟的时间。但这样做效果往往并不好，甚至可能一个释义都记不住。这种 " 一口吃一个胖子 " 的方式并不可取。这其中的道理其实也不难理解，我们可以试想一下，在刚进高中的时候，老师都会让我们去做自我介绍，班里的每个人都会说一说自己的名字，家乡，兴趣爱好等信息，就算我们很认真地去听、去记大家说的每一句话，我们还是很难记住所有的信息，可能到了第二天，我们就忘掉一半。其实熟悉，了解同学需要一个过程，并不是一次自我介绍就可以搞定的，而是需要我们每天和同班同学打交道、进行交流。在这个过程中，我们才能慢慢记住同学的相关情况，而且不容易遗忘。所以我们在背单词的时候要避免 " 一口吃一个胖子 " 的情况，做到循序渐进，多次重复，才能牢固地记住这些单词。
托福阅读高分攻略二 句子提升单词不认识，必然会影响我们对句子的理解。但是我们只要认识单词，就一定能读懂句子吗 ? 事实并非如此。比如下面这个句子：
Of particular importance for the native tool kit before the introduction of metal was the wide knife made from the larger mussel shells, and a variety of cutting edges that could be made from other marine shells.
这个句子里面其实单词并不难，但理解起来依然有难度。因为这个句子本身的句法结构比较复杂。整句话是一个主从复合句，定语从句由 that 引导 ( that could be made from other marine shells ) ，修饰前面的名词词组 a variety of cutting edges。而这个句子的主句是一个完全倒装句，表语 of particular importance for the native tool kit before the introduction of metal 出现在了系动词 was 之前，而主语 the wide knife made from the larger mussel shells, and a variety of cutting edges 则放在了系动词之后。如果我们没有判断出主句是一个完全倒装的结构，就很难读懂这个句子。
在面对这种句式结构复杂的长难句时，关键的是要迅速找到句子主干，然后明确修饰关系。这就需要我们有一定的基础语法知识，如果语法基础不好，可以买一些语法参考书来复习巩固 ; 另外，还需要掌握句子分析的方法，并做大量练习。
托福阅读高分攻略三 段落提升
一篇文章的段落由句子组成，但这些句子不是胡乱拼凑而成的，而是按照一定的思路组织起来的，从而表达了某一层意思。所以想要读懂段落，除了读懂单个句子之外，还要能够理清句间关系，明确句子之间是通过何种方式组合起来的。在托福阅读中，句子和句子之间有时会出现如 because, therefore, however, but 等逻辑关系标志词，这些标志词提示了句间的逻辑关系，能够帮助我们去梳理句间关系。因此在阅读段落的过程中，对于这样的逻辑关系标志词要格外注意，明确其所在前后句之间的关系。同样地，段落间有时也会出现逻辑关系标志词，我们同样需要加以注意。

1. 笔记
平时我们在进行托福阅读训练的时候，还要养成做笔记的习惯。这主要是为了考试服务的，因为我们在实际考场中，阅读部分的时间有限，如果在做题的时候，再去把文章读一遍会很耽搁时间，影响做题效率。所以我们需要通过笔记，来帮助我们快速、准确地定位到考试题目所涉及的段落。如果我们在读完一篇文章之后，只是看笔记，就能帮助我们回忆起文章每段内容都说了什么，而且和原文表达一致，那么就说明我们记得笔记没问题，如果不一致，那我们就需要对笔记进行修改，并形成我们的笔记。这样，我们在真正考试的时候，就可以直接通过笔记进行定位，而不需要多次反复地读同一篇文章，这样大大提高我们做题的效率。
2.TPO 阅读
作为托福指定的模拟真题，TPO 模考能够检测出我们在听、说、读、写方面的能力，因此对于我们的备考有很高的价值。拿一份真题，光做题是远远不够的，做完题之后，我们还应该去分析问题背后的能力缺陷，并进行专项的练习。就阅读这一项而言，一篇阅读文章的题目数量在 13-14 道题左右。不同题目类型会考查到我们在不同层次所需要具备的阅读能力。比如，有部分题目是考查某个单词在句中的含义，这主要需要我们掌握单词的含义，其次要理解单词所在句子的意思。这其实是对基本的单词认知能力的一种考查。如果这部分的题目错误率比较高，这表明我们应该去好好背单词，牢固掌握单词的意思。而有部分题目涉及文章中所提及的 " 事实信息 "，这样的题目大多是考查我们理解句子的能力，还有一些题目涉及某个段落中的句间关系，段落间关系，甚至是整篇文章的结构。这就需要我们要掌握句间，乃至段间的逻辑关系。因此，做完模考题之后，还要认真总结自己错在哪里，并针对这些出错的能力点进行单项练习。
托福阅读高分需要大家从根本上提升阅读能力，而阅读根本能力的提升仰赖词汇、句子和段落基础，如果大家在这三个方面仍有欠缺，可以参照上文中为大家总结的方法去做提升。