书法的三要素是用笔、结构和章法,同时也是学习书法的三大步骤,这个顺序不能颠倒。简而言之,用笔指的是如何写好每一个基本笔画,做到熟练控笔;结构是解决各笔画如何布局、搭配并组合成字的问题;章法是字与字之间排列布阵的艺术,强调的是通篇效果。书法的每一个要素都各有领域,各有其学习步骤和方法。
对于学前和低年级的孩子来说,因为分析和理解能力欠缺,一般比较注重描红。描红就是比着透出来的字迹描摹,以求达到加深印象,强化记忆的目的。当然,描红属于非常感性的练字方式,对于实用来说还有漫长距离;对于高年级同学而言,因为已经具备分析理解能力,一般比较注重临帖。
临帖就是把字帖放在一边比着写,通过比较不断找出差距,反复改进的过程。这个过程的进步快慢因人而异,往往一些理解上的偏差让学习者迂回不前,难以突破,从而影响实用效果。
书法是艺术,但基础还是技术。技术又分出层面,有的技术属于细枝末节,繁文缛节,学起来如坠五里雾中,越想搞清楚越没有方向感。而有的技术是大规律,大方法,会起到学一知十,触类旁通的统摄作用,学起来就会思路清晰,事半功倍。特别是高年级学生群体,学习压力大,练字时间十分有限,不可能做到像成年人那样慢慢去修身养性。所以好的习字步骤和方法就显得尤为重要,能帮助我们更快地提高学习效率,达到实用要求。