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教育头条
大学英语四级考试备考策略
大学英语四级是非常好过的，通常来说高中英语分数能够维持在115分以上的水平，考大学四级基本上是可以压线过的。大学四级的单词范围是和高中没有什么区别的。很多高中生也背大学四级单词，实际上大学四级单词就是高中单词加上初中单词。所以大学四级考试的备考方式，还是和高考基本上没有什么区别的。
首先就是要背单词。在高考阶段，我们只要能够做到，看到单词就能知道意思，一般来说150分的卷子就能够考到80分以上了。大学英语四级的要求，稍微高一些，因为大学英语四级考试的时候会有主观题，所以一部分简单的单词是要求会写的，通常来说在大学英语四级考试里面，要求考生写出来的单词都是在高中的高一高二部分出现的单词。所以在单词的熟练度上要稍微加强一些。在背完单词以后就具备了基本的英语的能力。但是只背单词，就和高中是一样的，是没有办法及格的，高考都不能及格了，就更不要说大学四级能够及格了。
但凡是高中英语以及超过高中英语难度的所有的人出的卷子，里面都是会出现各种各样的词组短语的，词组短语大多数是由高中所学习的3500词相互组合形成的词组短语。大学6级和研究生考试也会有词组短语在卷子中出现，但是由于六级和研究生考试的增量单词比较偏冷门，相关的词组短语就比较少，所以绝大部分出现的词组短语仍然是和高中部分重合的。这也就是为什么高中英语学的好的同学四六级基本上可以吃老本通过，但是高中英语学不好的那些同学，到了大学怎么读都感觉非常的辛苦。整个高中3500词相互组合形成的词组短语大概有1.5万个。
在四六级考试中，除了要能够知道考点的意思，对于高一高二比较简单的那些词组短语还必须要能够知道怎么写。在四级考试中，备考策略是四级单词加上1.5万考点。用这样的方法，目标可以定在550分以上。6级考试的提高分策略是1.5万考点加上6级的增量词，目标分数也可以定500~550。研究生考试的备考方法实际上也是类似的，在六级的基础上继续被研究生英语考试的增量词，然后多复习几遍1.5万考点。
总之国内的英语考试，只要按照这种方法去走套路，基本上都能够比较好的分数通过。如果要学的再精一点，把6级单词的增量词和研究生英语考试的增量词里面有带有词组短语的那些短语，整理出来加以记忆，那么是有机会拿到接近满分的高分的，要求稍微高一些，花费的时间也稍微高一些而已。
首先就是要背单词。在高考阶段，我们只要能够做到，看到单词就能知道意思，一般来说150分的卷子就能够考到80分以上了。大学英语四级的要求，稍微高一些，因为大学英语四级考试的时候会有主观题，所以一部分简单的单词是要求会写的，通常来说在大学英语四级考试里面，要求考生写出来的单词都是在高中的高一高二部分出现的单词。所以在单词的熟练度上要稍微加强一些。在背完单词以后就具备了基本的英语的能力。但是只背单词，就和高中是一样的，是没有办法及格的，高考都不能及格了，就更不要说大学四级能够及格了。
但凡是高中英语以及超过高中英语难度的所有的人出的卷子，里面都是会出现各种各样的词组短语的，词组短语大多数是由高中所学习的3500词相互组合形成的词组短语。大学6级和研究生考试也会有词组短语在卷子中出现，但是由于六级和研究生考试的增量单词比较偏冷门，相关的词组短语就比较少，所以绝大部分出现的词组短语仍然是和高中部分重合的。这也就是为什么高中英语学的好的同学四六级基本上可以吃老本通过，但是高中英语学不好的那些同学，到了大学怎么读都感觉非常的辛苦。整个高中3500词相互组合形成的词组短语大概有1.5万个。
在四六级考试中，除了要能够知道考点的意思，对于高一高二比较简单的那些词组短语还必须要能够知道怎么写。在四级考试中，备考策略是四级单词加上1.5万考点。用这样的方法，目标可以定在550分以上。6级考试的提高分策略是1.5万考点加上6级的增量词，目标分数也可以定500~550。研究生考试的备考方法实际上也是类似的，在六级的基础上继续被研究生英语考试的增量词，然后多复习几遍1.5万考点。
总之国内的英语考试，只要按照这种方法去走套路，基本上都能够比较好的分数通过。如果要学的再精一点，把6级单词的增量词和研究生英语考试的增量词里面有带有词组短语的那些短语，整理出来加以记忆，那么是有机会拿到接近满分的高分的，要求稍微高一些，花费的时间也稍微高一些而已。
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