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消防安全教育培训内容
消防安全教育培训内容很多，其中包含消防安全五懂四会、消防安全四个能力、灭火器使用方法、消防隐患排查等，下面小编整理部分内容供大家参考。
消防安全四个能力的内容：
1、检查消除火灾隐患能力；
2、扑救初期火灾能力；
3、组织人员疏散逃生能力；
4、消防宣传教育培训能力。
灭火器的使用方法：
1、手提灭火器把，迅速赶赴火场;
2、先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动;
3、距离起火点5米左右处，拔下保险销;距火点2-3米处，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，不准横卧或颠倒使用灭火器；
4、扑救固体火灾时，应使灭火器对准燃烧猛烈处，左右扫射，并尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的外表，直至把火全部扑灭；
5、扑救液体火灾时，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。
(注：扑灭明火后，要迅速打扫余灰，防止死灰复燃。)
消火栓正确使用方法
1、打开消火栓门，按下内部火警按钮;
2、一人接好枪头和水带奔向起火点;
3、另一人接好水带和阀门口;
4、 逆时针打开阀门，水喷出即可。
(注:电起火要确定切断电源。消火栓要两人以上使用。)
灭火的基本方法
1、冷却法：降低燃烧物的温度，使温度低于燃烧点，火就会熄灭。例如：水、二氧化碳。
2、窒息法：阻止空气流入燃烧区域或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。例如：湿毛巾被、黄沙覆盖燃烧物。
3、隔离法：将燃烧物或燃烧物附近的可燃物质隔离或移开，不使火势蔓延而终止其燃烧，从而使火熄灭。例如：关闭电源、管道阀门。
4、抑制法：使用灭火剂干扰和抑制燃烧的链式反应，使燃烧过程中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性的游离基，从而使燃烧反应停止。例如：化学灭火器1211。
消防安全四个能力的内容：
1、检查消除火灾隐患能力；
2、扑救初期火灾能力；
3、组织人员疏散逃生能力；
4、消防宣传教育培训能力。
灭火器的使用方法：
1、手提灭火器把，迅速赶赴火场;
2、先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动;
3、距离起火点5米左右处，拔下保险销;距火点2-3米处，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，不准横卧或颠倒使用灭火器；
4、扑救固体火灾时，应使灭火器对准燃烧猛烈处，左右扫射，并尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的外表，直至把火全部扑灭；
5、扑救液体火灾时，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。
(注：扑灭明火后，要迅速打扫余灰，防止死灰复燃。)
消火栓正确使用方法
1、打开消火栓门，按下内部火警按钮;
2、一人接好枪头和水带奔向起火点;
3、另一人接好水带和阀门口;
4、 逆时针打开阀门，水喷出即可。
(注:电起火要确定切断电源。消火栓要两人以上使用。)
灭火的基本方法
1、冷却法：降低燃烧物的温度，使温度低于燃烧点，火就会熄灭。例如：水、二氧化碳。
2、窒息法：阻止空气流入燃烧区域或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。例如：湿毛巾被、黄沙覆盖燃烧物。
3、隔离法：将燃烧物或燃烧物附近的可燃物质隔离或移开，不使火势蔓延而终止其燃烧，从而使火熄灭。例如：关闭电源、管道阀门。
4、抑制法：使用灭火剂干扰和抑制燃烧的链式反应，使燃烧过程中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性的游离基，从而使燃烧反应停止。例如：化学灭火器1211。
上述就是教育宝头条介绍的消防安全教育培训内容完整信息，想要查看更多的消防工程师资讯，敬请关注我的微信18560125702，还可免费获取学习攻略哦!返回教育宝头条
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