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教育头条
二级建造师备考效率不高需要注意什么
随着社会的飞速发展，人们的生活节奏日益加快，竞争也越来越激烈，很多人出于职业发展的考虑，会选择参加职业技能考试。那么，很多学员有报考二级建造师的计划，但是在备考时，效率并不是很高，这是什么原因呢？接下来，就跟小编一起来了解一下吧！
听课时三心二意
听课是一种被动学习方式，在学习二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是开始，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样学习效果并不好。若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择性的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。
不注重课本知识
很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，然后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。教材对于考试的重要性不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或总结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是很好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。
盲目赶计划，赶不上心浮气躁
有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。后果是每有事情就耽误了学习进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复习进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。
不会平衡科目之间的关系
大部分同学一般都不止报一门，所以平衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。
拖拉的习惯，计划执行缓慢
计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。想想起初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。
听课时三心二意
听课是一种被动学习方式，在学习二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是开始，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样学习效果并不好。若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择性的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。
不注重课本知识
很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，然后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。教材对于考试的重要性不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或总结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是很好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。
盲目赶计划，赶不上心浮气躁
有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。后果是每有事情就耽误了学习进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复习进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。
不会平衡科目之间的关系
大部分同学一般都不止报一门，所以平衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。
拖拉的习惯，计划执行缓慢
计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。想想起初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。
好了，以上就是二级建造师备考效率不高需要注意什么的介绍，如对本文有疑问或者想了解更多建造师信息，请与我们联系，我的微信18560125702。教育宝是一家教培行业第三方平台，5年以上工作经验的学习顾问能给你最客观公正的建议，帮你辨别课程好坏，为你提供学习帮助。返回教育宝头条
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