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英语四六级阅读高分策略
英语四六级阅读由三个部分构成，虽然四六级阅读的难度有差异，但是两者的阅读题型是相同的，所以解题技巧也就相通了。接下来，小编为大家介绍英语四六级阅读高分策略，一起来看看吧！
长篇阅读-段落匹配
长篇阅读是一个对速度和技巧要求都比较高的题型。四级约1000词（12段~13段），六级约1200词（12段~15段），需要将10个句子和12-15个文段进行匹配，比较好是在12分钟内作答完毕。注意：这个题目根本不能通篇精读，因为读不完，读完也全都忘记了。能做的就是有选择的局部精读。
难点：
①文章较长
②部分段落有干扰性（两个段落提到了相同的主题）
③题干中不涉及专有名词或数字（即使有数字也与原文不一致）等定位词，传统的定位法不再适用。
4大解题步骤
①：题干、段落分批次阅读
文章内容多，信息量大，题文不同序，对考生的短时记忆是一大考验，考生可以采用此方法进行应对，具体为：
（1）先读文章前1~4段，获取文章大意，并提炼所读段落的核心意思（英文关键词）。
（2）浏览5个题干（不一定是前5题），画出每个题干句子的核心词（注意可能并非是定位词），初步判断与所读段落是否匹配。
（3）画出剩下未匹配题干的核心词，并与剩下的文章交替阅读，直至做完。
②：语句核心词提炼的方法
语句核心词提炼是英文阅读的必备技能之一，是提高阅读效率的必经途径。要想获得该能力，需要考生在明白基本原理的基础上，配以大量练习，但这一能力确实值得考生花大力气训练。具体为：
（1）找特殊词汇。这些关键词往往具有特殊性，因而容易定位或者缩小定位范围。
（2）找实词。这些关键词携带的信息，通常承载了题干与文段匹配的重要信息。
在提炼关键字的过程中，先找“特殊词汇”，因为特殊词汇容易快速定位，定位之后再结合题干中的信息实词，就可以很快锁定答案;在题干没有“特殊词汇”的情况下，再充分挖掘承载题干信息的动词、名词、形容词及其相关短语，用它们来进行定位。在有些情况下，还需要从语法角度分析句子，提取关键词。
③：干扰段落排除的方法
有时会出现连续两个或两个以上段落讲述同一问题的现象，这时就需要考生在提炼语句核心词的时候，要准确和全面。
④：关键词同义转换的方法
同义转换的方法包括：改变词性、意思相同或相近的词或词组、反义词或词组、句式的变换、语态的转换等。
长篇阅读-段落匹配
长篇阅读是一个对速度和技巧要求都比较高的题型。四级约1000词（12段~13段），六级约1200词（12段~15段），需要将10个句子和12-15个文段进行匹配，比较好是在12分钟内作答完毕。注意：这个题目根本不能通篇精读，因为读不完，读完也全都忘记了。能做的就是有选择的局部精读。
难点：
①文章较长
②部分段落有干扰性（两个段落提到了相同的主题）
③题干中不涉及专有名词或数字（即使有数字也与原文不一致）等定位词，传统的定位法不再适用。
4大解题步骤
①：题干、段落分批次阅读
文章内容多，信息量大，题文不同序，对考生的短时记忆是一大考验，考生可以采用此方法进行应对，具体为：
（1）先读文章前1~4段，获取文章大意，并提炼所读段落的核心意思（英文关键词）。
（2）浏览5个题干（不一定是前5题），画出每个题干句子的核心词（注意可能并非是定位词），初步判断与所读段落是否匹配。
（3）画出剩下未匹配题干的核心词，并与剩下的文章交替阅读，直至做完。
②：语句核心词提炼的方法
语句核心词提炼是英文阅读的必备技能之一，是提高阅读效率的必经途径。要想获得该能力，需要考生在明白基本原理的基础上，配以大量练习，但这一能力确实值得考生花大力气训练。具体为：
（1）找特殊词汇。这些关键词往往具有特殊性，因而容易定位或者缩小定位范围。
（2）找实词。这些关键词携带的信息，通常承载了题干与文段匹配的重要信息。
在提炼关键字的过程中，先找“特殊词汇”，因为特殊词汇容易快速定位，定位之后再结合题干中的信息实词，就可以很快锁定答案;在题干没有“特殊词汇”的情况下，再充分挖掘承载题干信息的动词、名词、形容词及其相关短语，用它们来进行定位。在有些情况下，还需要从语法角度分析句子，提取关键词。
③：干扰段落排除的方法
有时会出现连续两个或两个以上段落讲述同一问题的现象，这时就需要考生在提炼语句核心词的时候，要准确和全面。
④：关键词同义转换的方法
同义转换的方法包括：改变词性、意思相同或相近的词或词组、反义词或词组、句式的变换、语态的转换等。
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