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提升孩子感统能力的几个小方法

学习经验 感统训练

2021年11月10日 08:54:34
小编总结了孩子缺乏专注力的原因和视知觉、听知觉能力弱,感统失调和家庭教育有关,并且给出了视知觉和听知觉能力提升的小方法。今天要分享的是提升孩子感统能力的小方法。
1、触觉上:躲避接触、讨厌被触摸、讨厌理发、洗澡、刷牙,不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业。爱发脾气,动手打。
2、前庭感觉功能问题:喜欢旋转或绕圈子跑,而不晕不累;手脚笨拙,容易跌倒;经常自言自语,重复别人的话;分不清左右方向,鞋子衣服常常穿反......
3、本体感觉功能问题:书写速度慢,字迹不规则;学习和其它活动中,顺序性和时间意识差......
1、跳数字
训练目的:增强孩子的平衡感和重力感
训练要求:用不干粘胶,剪出大的数字1-10或者1-20,贴在地板上(或者可以选择有数字的地垫),让孩子根据指令,从一个数字跳到另一个数字。可以是双人或单人游戏,创造不同的玩法,调动孩子积极性。
2、鞋子走路
适合4-6岁的孩子
训练目的:促进身体两侧协调和计划动作的能力。
训练要求:让孩子两只手穿在鞋子里,沿着一定的路线或者脚步走。可以先走直线再走曲线,先慢后快。
3、拍气球
适合4-6岁的孩子
训练目的:提高手眼协调能力,和动作计划的能力。
训练要求:将气球往上抛,让孩子用手颠气球,尽量不要让气球落地。可以在地上设置一些小板凳之类的障碍,并且提醒孩子要注意安全。
4、跳跃
适合3-5岁
训练目的:促进两侧协调及前庭刺激
训练要求:在地面上摆放多个小呼拉圈,要求孩子以单脚或者双脚的方式跳过所有的呼啦圈。

5、滑雪
适合4-6岁
训练目的:促进身体两侧协调和动作计划能力。
训练要求:让孩子两只脚分别踩着两张纸当作雪橇,前进和后退时都踩着雪橇前进。可以给孩子设定不同的游戏难度,用一只脚踩纸前进,用两只脚踩纸前进,赤脚踩纸前进,两只脚踩纸前进、后退。

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