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教育头条
三个少儿英语启蒙方法
研究表明0-6岁是孩子语言习得的黄金时期，在这段时期孩子学习英语时有着惊人的想象力和模仿能力，如果这个时期孩子能够进行有效的英语启蒙，那么就会起到事半功倍的效果。
英语儿歌
儿歌是孩子们非常容易接受的一种英文学习方式。在孩子三岁前，很多家长都会给孩子听很多儿歌，有些孩子可能都能跟着唱，但具体唱的什么，发音是否准确，歌词是否唱对了，三岁前基本可以不必追究，只是有个基本韵律感就很好。 到三岁后，可以稍微精进一步，未必都要讲意思，因为有的儿歌只可意会不可言传，但至少告诉孩子这首歌是关于什么的。 在知道了大意的基础上，爸爸妈妈们可以陪小朋友把歌词念清楚。孩子如果跟读几次能读好，就能唱得很开心了。或者，也可以听几次歌，再跟读歌词，然后再唱歌。
英语动画片
强烈推荐孩子接触的一部动画片就是英文动画片。如果孩子刚开始看的是中文动画片，或者说中文成为孩子的强势语言后，他们就很难接受英文动画片了。家长也无需担心孩子看不懂英文动画片，因为孩子的思维方式和潜力跟我们不同，他们有能力通过情境去揣摩剧情。
游戏培养学习力
通过跟孩子做游戏巩固英语学习成果，提高孩子的学习兴趣，其实是一个很简单但却有效的办法。举几个简单例子。
1.用英文说动物名称、交通工具名称等，孩子说一个家长说一个，看谁说得多。2.where is …的游戏，比如：“where is your nose”?孩子要立刻指出自己的鼻子。3、“wha t is...的游戏，比如：“what is yellow”?孩子要找到家里所有电影的东西并且用英文命名。4.hands up, hands down的游戏，由妈妈发口令，孩子跟爸爸一起做，看谁做得又快又好。这种游戏很容易想出来，不需要道具，既能打发时间，也能提高孩子的兴趣，更能促进亲子关系。
英语儿歌
儿歌是孩子们非常容易接受的一种英文学习方式。在孩子三岁前，很多家长都会给孩子听很多儿歌，有些孩子可能都能跟着唱，但具体唱的什么，发音是否准确，歌词是否唱对了，三岁前基本可以不必追究，只是有个基本韵律感就很好。 到三岁后，可以稍微精进一步，未必都要讲意思，因为有的儿歌只可意会不可言传，但至少告诉孩子这首歌是关于什么的。 在知道了大意的基础上，爸爸妈妈们可以陪小朋友把歌词念清楚。孩子如果跟读几次能读好，就能唱得很开心了。或者，也可以听几次歌，再跟读歌词，然后再唱歌。
英语动画片
强烈推荐孩子接触的一部动画片就是英文动画片。如果孩子刚开始看的是中文动画片，或者说中文成为孩子的强势语言后，他们就很难接受英文动画片了。家长也无需担心孩子看不懂英文动画片，因为孩子的思维方式和潜力跟我们不同，他们有能力通过情境去揣摩剧情。
游戏培养学习力
通过跟孩子做游戏巩固英语学习成果，提高孩子的学习兴趣，其实是一个很简单但却有效的办法。举几个简单例子。
1.用英文说动物名称、交通工具名称等，孩子说一个家长说一个，看谁说得多。2.where is …的游戏，比如：“where is your nose”?孩子要立刻指出自己的鼻子。3、“wha t is...的游戏，比如：“what is yellow”?孩子要找到家里所有电影的东西并且用英文命名。4.hands up, hands down的游戏，由妈妈发口令，孩子跟爸爸一起做，看谁做得又快又好。这种游戏很容易想出来，不需要道具，既能打发时间，也能提高孩子的兴趣，更能促进亲子关系。
好了，以上就是三个少儿英语启蒙方法的介绍，如对本文有疑问或者想了解更多少儿英语信息，请与我们联系，我的微信18560125702。教育宝是一家教培行业第三方平台，5年以上工作经验的学习顾问能给你最客观公正的建议，帮你辨别课程好坏，为你提供学习帮助。返回教育宝头条
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