在雅思阅读考试中，有很多考生在相同的问题上出现一些问题，到时候会导致我们整个的分数有所下降。那么我们在备考中就可以提前将这些易错的考点进行整理，通过有效的练习去掌握这些易错点，帮助我们在考试中拿到一个更高的分数。
1、题型介绍
雅思考试阅读部分共有三篇文章，主要的题型有以下几种： 段落标题(paragraph headings) 正误题(True / false /not given) 回答问题(short-answer question tasks) 完成图表、示意图题型(table、chart or diagram completion) 配对题(matching) 摘要(summary)、填空题型 (gapfill) 完成句子(sentence completion tasks) 多选题(maltiple-choice tasks) 一般来说，雅思的阅读题型可以分为两种：题目有序和题目无序。 选择题和判断题一般都是可以利用定位词在文中找到信息，侧重于考察信息快速抓取能力;标题和排序题侧重对文章的理解，需要我们归纳段落或者文章大意;还有有些题型则强调语法、词法的运用。在雅思备考中，对阅读题型有一个全面而准确的认识是非常有必要的，练习时必须做到心中有数。
2、易错点分析与建议
易错点分析
1. infer选项的干扰
以单选题为例，这类题型的正确答案一般都是文章内容同义替换后的选项，也就是说，正确答案的表述一定是在文中有过明确提及的，不需要自己的理解和推断。如果不了解这个特点，大家很容易会选择带有推断意义、偷换概念的选项，从而导致失分。
2. 忽略题目的提示
比如填空题题目会出现“Complete the summary of the last two pararaphs”(完成后面两段的总结)这样的提示，这种标明了考察段落的题，万一审题不仔细，一看到题就立刻从第 一段看起，将会浪费大量时间，影响做题的效率。Notes/diagram/sentence completion题型，一定要看清字数要求，如只写一个单词，或不超过两个单词等。段落信息匹配题中会出现“NB: any letter/word can be used more than once”(特别注意：文章段落前的字母有一个要用两次)。审题时千万不要忽略题目的提示，造成不必要的失分。
3.纠结于长难句或者生词
长难句对于许多同学来说可以说是“苦不堪言”，或者遇到了生词，怎么也读不懂，有时候明明自己终于把句子搞明白了，后面正确率却并不高，还浪费了很多时间。
建议
1. 仔细审题，明确题干要求。要知道这道题考的是什么，有的考specific point，main point，有的考的是作者的结论。
2. 在文中精准定位答案，同义替换的积累。题干的关键词/短语和选项与文中匹配，有时很明显，关键词是完全一致的，而有时候，题目选项与原文的句子的结构相似而部分词不同，这就需要你判断它是否与原文意思一致、匹配。
3. 排除干扰选项。学会使用排除法。如上所说，带有推断意义的选项往往会造成干扰，必须掌握干扰选项的特点，在文中找到正确的匹配信息，排除干扰项。
4. 掌握句子的核心。面对长难句和生词，不必太过纠结。注意句子逻辑，分析时试试去除从句、修饰词，切割主谓宾，找到核心的句意，快速阅读。文中的生词可以通过上下文推断核心的词义。
5. 词汇量是阅读的基础。词汇的积累，除了基本的背单词增加词汇量之外，每次阅读练习时珍惜每一套真题，做好生词和词组的归纳、积累，同义替换的整理。

3、做题方法
关于阅读能力如何提升，说到底就是不断做题、改错、归纳。想必大家也有自己的一套阅读做题方法，许多专业老师也曾提出过很多优秀的阅读做题方法，比如刘洪波老师的《雅思阅读真经》，里面提到了很多学习方法和考试技巧，值得同学们学习、参考。 考试时，拿到题首先肯定是先浏览一遍大致题型，如果只有list of heading和matching题以及考文章结构段落大意的多选题，建议先看文章，再做题目;如果都是些TFNG判断等细节题，建议先读题目，通过题干的keywords再从文中找匹配信息。
结构
A. 通读完整文章 段落第 一句 逻辑关系 强转折 However, B… Nevertheless, B… 强因果 As a result, B… Because A, B… Therefore, B… 强对比 Unlike A, B… B.略读提炼主语 看到并列、顺承关系就提炼主语，掌握关键的信息。
从句提炼主语 让步：Although A, B… 原因：B, because A 条件：If A, B… 时间：When A, B… 还有一些比较明显的连接词，可以自己在做题的时慢慢总结。
找到题目关键词&定位词 在文中快速定位,读题目，划出Key Words，在原文中找对应内容，对应词越多，选项的正确性越高。在文中查找定位时，要特别注意同义替换的出现，每个题目都必须找到对应，如果在文中没有任何对应内容，那就可以干脆地排除这个选项了。
分析、总结、归纳错题 记录阅读练习的错题数量，错误原因。是单词不会，还是结构没看懂，或者是选了偷换概念的选项;做够一定题量后，把每一种题型的方法总结一遍;下次做题前回顾一下错因和方法，重新实践，反复迭代。