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教育头条
托福考试听力在10分以下的同学该怎么办
在托福考试当中，对于听力到底该怎么提分这个问题争议可以说比较大，但是实际上方法并没有特别多，有的同学还是想当然的，在用刷题的方法；有的同学则采用精听的方法；当然也有很多同学会跟随老师的脚步，采用听写的方法。但是实际上，对于很多听力在10分以下的同学来说，或许跟读才是很好的提分方法。
跟读是怎样做的呢？其实方法非常的简单。分为句、段、篇三个维度。需要准备的材料：慢速VOA的音频，这个音频所对应的听力原文。当然也可以用，无老师听写营的初级难度的材料，里面都断好句了，很好用。并且整个跟读的过程当中，都要看着原文，而不是不看原文。
第 一步、放半句（在整个的跟读过程当中都是要看原文的）。
第二步、把这半句话，再连续播放2-5遍，直到你觉得所有的音都已经掌握了。
第三步、把音频暂停。
第四步、把刚才听到的这半句跟读出来，并且跟读3~5遍，直到你感觉无法更接近原文的发音为止，如果有发音不确定的话，还可以再听2遍，刚才的半句话，直到可以很好的跟读出来这半句话为止。
第五步、将自己半句话进行录音，与原文的发音进行对比，挑出自己发音不准确的地方，再重复进行跟读直到无法更接近原文为止。
第六步、再放下半句，重复之前的历程，直到跟读完整段。
第七步、当整段的跟读都做完了之后，再把整段的音频播放2~5遍，把音频暂停（此时也看着原文）。
第八步、将整段的音频进行跟读5-10遍，直到你感觉无法更接近原文的发音为止，如果有发音不确定的话，还可以再听2遍刚才的整段话，直到可以很好的跟读出来这整段话为止。
第九步、将自己整段话进行录音，与原文的发音进行对比，挑出自己发音不准确的地方，再重复进行跟读直到无法更接近原文为止。
第十步、当整篇都已经跟读完了之后，再将整篇的音频播放2~5遍，把音频暂停（此时也看着原文）。
第十一步、将整篇的音频进行跟读5-10遍，直到你感觉无法更接近原文的发音为止，如果有发音不确定的话，还可以再听2遍刚才的整篇的内容，直到可以很好的跟读出来这整篇为止。
第十二步、将自己整段篇进行录音，与原文的发音进行对比，挑出自己发音不准确的地方，再重复进行跟读直到无法更接近原文为止。
跟读是怎样做的呢？其实方法非常的简单。分为句、段、篇三个维度。需要准备的材料：慢速VOA的音频，这个音频所对应的听力原文。当然也可以用，无老师听写营的初级难度的材料，里面都断好句了，很好用。并且整个跟读的过程当中，都要看着原文，而不是不看原文。
第 一步、放半句（在整个的跟读过程当中都是要看原文的）。
第二步、把这半句话，再连续播放2-5遍，直到你觉得所有的音都已经掌握了。
第三步、把音频暂停。
第四步、把刚才听到的这半句跟读出来，并且跟读3~5遍，直到你感觉无法更接近原文的发音为止，如果有发音不确定的话，还可以再听2遍，刚才的半句话，直到可以很好的跟读出来这半句话为止。
第五步、将自己半句话进行录音，与原文的发音进行对比，挑出自己发音不准确的地方，再重复进行跟读直到无法更接近原文为止。
第六步、再放下半句，重复之前的历程，直到跟读完整段。
第七步、当整段的跟读都做完了之后，再把整段的音频播放2~5遍，把音频暂停（此时也看着原文）。
第八步、将整段的音频进行跟读5-10遍，直到你感觉无法更接近原文的发音为止，如果有发音不确定的话，还可以再听2遍刚才的整段话，直到可以很好的跟读出来这整段话为止。
第九步、将自己整段话进行录音，与原文的发音进行对比，挑出自己发音不准确的地方，再重复进行跟读直到无法更接近原文为止。
第十步、当整篇都已经跟读完了之后，再将整篇的音频播放2~5遍，把音频暂停（此时也看着原文）。
第十一步、将整篇的音频进行跟读5-10遍，直到你感觉无法更接近原文的发音为止，如果有发音不确定的话，还可以再听2遍刚才的整篇的内容，直到可以很好的跟读出来这整篇为止。
第十二步、将自己整段篇进行录音，与原文的发音进行对比，挑出自己发音不准确的地方，再重复进行跟读直到无法更接近原文为止。
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