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教育头条
如何提高少儿英语口语
在孩子的英语口语和听力学习中，父母应该成为孩子的榜样、学习的引导者和学习的伙伴。今天小编主要给大家分享提高少儿英语口语的方式，希望对你们有帮助!
营造良好的家庭环境 斯伯森曾说过，学好一门外语的首要条件是让学生尽可能多地接触和使用这门语言。学习一门外语就像学习游泳一样，学生必须浸泡在水中，而不是偶尔沾沾水。 这样，他后面才能像一个熟练的游泳运动员一样享受它，父母应该给孩子在生活中多创造听说的机会。
古代教育家孔子说:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这说明了兴趣的重要性。 兴趣是学习的力量，只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使孩子的口语能力得到提高。情境可以激发学生说话，并提供语言材料。 从而促进他们语言能力的发展，家长应善于运用各种方式营造英语口语表达的氛围，创设有利于学生口语表达的情境，激发学生口语表达的欲望，让学生在生活中感知语言，交流语言，发展语言。
儿童的英语训练注重先输入后输出，发展儿童的英语表达能力，应该从多方面考虑，而不是让孩子简单地说，要学会运用巧妙的方法，发展儿童的英语口语表达能力。 正确的教育和指导 儿童语言，尤其是口语表达能力有惊人的发展，词汇量积累迅速。儿童的口语表达能力在四大基础中起着重要的作用。
通过正确的引导，教师可以给孩子们更多的发展空间，充分发掘他们的语言天赋。 家长应准确引导孩子学习英语口语，防止功利性心理的存在，不要批评孩子，和他们在学习上做伙伴，把学习英语放在兴趣上培养，让孩子在轻松愉快的气氛中学习英语。 父母是孩子的学习伙伴，可以和孩子一起学唱歌曲、听故事、绘画、讲故事等等。
父母是孩子的第 一任老师，孩子有很强的模仿能力，父母的态度在很大程度上决定了孩子的发展。 在孩子的英语口语和听力学习中，父母应该成为孩子的榜样、学习的引导者和学习的伙伴。
营造良好的家庭环境 斯伯森曾说过，学好一门外语的首要条件是让学生尽可能多地接触和使用这门语言。学习一门外语就像学习游泳一样，学生必须浸泡在水中，而不是偶尔沾沾水。 这样，他后面才能像一个熟练的游泳运动员一样享受它，父母应该给孩子在生活中多创造听说的机会。
古代教育家孔子说:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这说明了兴趣的重要性。 兴趣是学习的力量，只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使孩子的口语能力得到提高。情境可以激发学生说话，并提供语言材料。 从而促进他们语言能力的发展，家长应善于运用各种方式营造英语口语表达的氛围，创设有利于学生口语表达的情境，激发学生口语表达的欲望，让学生在生活中感知语言，交流语言，发展语言。
儿童的英语训练注重先输入后输出，发展儿童的英语表达能力，应该从多方面考虑，而不是让孩子简单地说，要学会运用巧妙的方法，发展儿童的英语口语表达能力。 正确的教育和指导 儿童语言，尤其是口语表达能力有惊人的发展，词汇量积累迅速。儿童的口语表达能力在四大基础中起着重要的作用。
通过正确的引导，教师可以给孩子们更多的发展空间，充分发掘他们的语言天赋。 家长应准确引导孩子学习英语口语，防止功利性心理的存在，不要批评孩子，和他们在学习上做伙伴，把学习英语放在兴趣上培养，让孩子在轻松愉快的气氛中学习英语。 父母是孩子的学习伙伴，可以和孩子一起学唱歌曲、听故事、绘画、讲故事等等。
父母是孩子的第 一任老师，孩子有很强的模仿能力，父母的态度在很大程度上决定了孩子的发展。 在孩子的英语口语和听力学习中，父母应该成为孩子的榜样、学习的引导者和学习的伙伴。
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