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教育头条
青少儿英语学习启蒙方法
在这个时代，学习英语的重要性就不言而喻了，貌似孩子从出生之后，除了母语的学习，英语就是必学内容了，由此，青少英语启蒙教育就非常重要了。小编整理了一篇青少儿英语启蒙方法，快来看看吧。
青少儿英语启蒙方法
英语儿歌
儿歌是孩子们非常容易接受的一种英文学习方式。在孩子三岁前，很多家长都会给孩子听很多儿歌，有些孩子可能都能跟着唱，但具体唱的什么，发音是否准确，歌词是否唱对了，三岁前基本可以不必追究，只是有个基本韵律感就很好。 到三岁后，可以稍微精进一步，未必都要讲意思，因为有的儿歌只可意会不可言传，但至少告诉孩子这首歌是关于什么的，比如这首歌是讲农夫有条叫Bingo的狗狗。 在知道了大意的基础上，爸爸妈妈们可以陪小朋友把歌词念清楚。孩子如果跟读几次能读好，就能唱得很开心了。或者，也可以听几次歌，再跟读歌词，然后再唱歌。
英语动画片
强烈推荐孩子刚开始接触的动画片就是英文动画片。如果孩子刚开始看的是中文动画片，或者说中文成为孩子的强势语言后，他们就很难接受英文动画片了。家长也无需担心孩子看不懂英文动画片，因为孩子的思维方式和潜力跟我们不同，他们有能力通过情境去揣摩剧情。
游戏培养学习力
通过跟孩子做游戏巩固英语学习成果，提高孩子的学习兴趣，其实是一个简单但有效的办法。我们家几乎每天都有保留游戏，也会发明新的游戏。举几个简单例子。1用英文说动物名称、交通工具名称等，孩子说一个家长说一个，看谁说得多。 2where is 的游戏，比如：where is your nose?孩子要立刻指出自己的鼻子。 3hands up, hands down的游戏，由妈妈发口令，孩子跟爸爸一起做，看谁做得又快又好。 这种游戏很容易想出来，不需要道具，既能打发时间，也能提高孩子的兴趣，更能促进亲子关系。
青少儿英语启蒙方法
英语儿歌
儿歌是孩子们非常容易接受的一种英文学习方式。在孩子三岁前，很多家长都会给孩子听很多儿歌，有些孩子可能都能跟着唱，但具体唱的什么，发音是否准确，歌词是否唱对了，三岁前基本可以不必追究，只是有个基本韵律感就很好。 到三岁后，可以稍微精进一步，未必都要讲意思，因为有的儿歌只可意会不可言传，但至少告诉孩子这首歌是关于什么的，比如这首歌是讲农夫有条叫Bingo的狗狗。 在知道了大意的基础上，爸爸妈妈们可以陪小朋友把歌词念清楚。孩子如果跟读几次能读好，就能唱得很开心了。或者，也可以听几次歌，再跟读歌词，然后再唱歌。
英语动画片
强烈推荐孩子刚开始接触的动画片就是英文动画片。如果孩子刚开始看的是中文动画片，或者说中文成为孩子的强势语言后，他们就很难接受英文动画片了。家长也无需担心孩子看不懂英文动画片，因为孩子的思维方式和潜力跟我们不同，他们有能力通过情境去揣摩剧情。
游戏培养学习力
通过跟孩子做游戏巩固英语学习成果，提高孩子的学习兴趣，其实是一个简单但有效的办法。我们家几乎每天都有保留游戏，也会发明新的游戏。举几个简单例子。1用英文说动物名称、交通工具名称等，孩子说一个家长说一个，看谁说得多。 2where is 的游戏，比如：where is your nose?孩子要立刻指出自己的鼻子。 3hands up, hands down的游戏，由妈妈发口令，孩子跟爸爸一起做，看谁做得又快又好。 这种游戏很容易想出来，不需要道具，既能打发时间，也能提高孩子的兴趣，更能促进亲子关系。
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