A-Level统考时间跨度长,对于同学们来说是持,考的是知识掌握的程度和运用能力,同时也是考心态和时间的安排。那么,如何规划A-Level统考呢?
客观时间的安排
时间分配:
以学科角度来看,一般同学们是选三科、四科或五科,屈指可数,时间上如何分配,需要根据自身对各学科的具体掌握情况来定,懂得取舍,清楚复习时哪些详哪些略,才能效果更好。
劳逸结合:
劳逸结合效率更高,如果考试过程短,基础掌握又很薄弱,这个时候抱佛脚是有用的,但在这么长时间跨度的情况下,可能得不偿失。大部分同学的有效
注意力时间通常在1.5到2个小时之间,这就要同学们在统考期间,学习两个小时休息十来分钟,做做运动散散步,兼顾学习时间和学习效率的平衡,这有益于在整个统考期间保持精力充沛的状态。该学习就学习,该休息就休息,不磨磨蹭蹭地消耗时间和精力。
系统复习:
依托平时的课堂笔记(如果没有就以教材为准),在学科知识体系的架构下查漏补缺,把时间和精力更多地用来集中突破薄弱环节,巩固、运用相关知识。当然,如果有些知识点到这个时候还是搞不懂,那就把这个知识点放弃吧,不要把自己拖进泥潭出不来。考试中也是这样,不要对搞不懂的题目死磕,咬定青山不放松的劲头不要用错了地方。
强化练习:
学生通常选数理化的多,这里要明确一点,有考试就有应试,而且是必要的(我们通常指向的流弊是应试化),如果连应试的能力都没有,那也是一种缺失。所以为了掌握得扎实,胸有成竹,考试时不焦虑,就必须强化练习,做到熟能生巧!
主观心态的调整
合理断网:
现在的诱惑太多,在统考期间也不例外,同学们喜欢开着微信什么的,或者追追迷恋的剧,或者打打上瘾的游戏。这常常影响全神贯注的学习状态的可行性。我们又不能真在手痒的时候剁手,两难时何必自我折磨呢,干脆只在休息时间内上网,省了许多麻烦。统考后你爱拿多少时间来补就拿多少时间来补,在网上躺三天三夜也行,不要在这段时间内被网络的诱惑给绑架了。
规范模考:
有的同学喜欢见缝插针地学习,这是好习惯,如果用在统考期间可能效果就要打折扣了。同学们在模考时,按照考试标准做,在规定的时间内完成规定的内容,因为考试不仅是考内容会不会做,同时还在考时间安排、精力投入度等综合素养。
从容考试:
根据以往经验,考前焦虑的同学,往往只是考前焦虑,一旦考卷发下来,动笔答题时,就没焦虑的意识了。焦虑通常影响的是考前准备,比如早饭吃不下,晚上不容易入睡,精神恍惚…… 首先,有焦虑不一定是坏事,焦虑说明你啊。焦虑说明你要和自己对话了,不要紧盯着成绩成绩。 有的同学由不得不焦虑,这是一个问题。焦虑的原因一般就一个——没有确定的把握考出预期的成绩,担心考砸了。
如何消解焦虑?
解铃还需系铃人,规范日常作息,可消解大半;不要寄希望于超常发挥;按熟悉的套路,按部就班地答题;和同学结成学习共同体,一方面互通有无,另一方面相互激励,相辅相成地共同面对考试中出现的问题。如果你是一直有焦虑,而不是因考试引起的,就不要指望在此解决了。