虽然托福考的天上地下五花八门，但实际上，每个单项都有各自考察的重点。
听力
听力比较简单粗暴：听不懂一切都白费。如果遇到专业词汇，起码文本还会给个解释。但万一高频词都听不出来，或者想半天才能反应出是什么意思，听力就真的凉凉了。因此，听力的重点在于对高频单词的反应度。首先需要小伙伴们把单词的发音彻底纠正过来，或许你自己的发音都不标准，但一定要知道标准是什么。这样才不至于把那些原本认识的单词听错。其次，强化单词的含义，争取一听到单词就能不用思考的转换成汉语，一听到固定搭配的前一半就能联想到后一半。总之，在练习记笔记、练习专业知识之前，先把基础的高频单词搞定。
注意事项：
1，练听力和做题要兼顾，不要一昧的“磨耳朵”，不然容易养成只听不思考、不能提炼文章中心思想的坏习惯，读题速度低不说，还很容易导致“听懂了却做不对题”的尴尬局面。
2，听力为主，笔记为辅，一心二用过分强调笔记只会让考生错过更多听力重点内容。
3，虽然TPO比真实考试要简单一些，但日常练习还是要以真题为主，在没完全了解和熟悉TPO之前，还是先不要去想着挑战一些路子很野的题目了。
口语
口语的重点不在于让考官误以为你在纽约住了十几年，而是要让考官“听懂”你在说什么。在使用花里胡哨的技巧之前，把题目说明白才是重点。口语的评分主要看三部分：表达完整清晰有逻辑；语音、语调、语速有要求；高阶词汇和语法表达。但凡头脑清醒的考生都不会出现自己打自己脸的叙述，一般都是“哪怕感觉不占理也要坚持说下去”，所以逻辑不会出现大问题。但在清晰流畅这一方面就差一点了，细节填充不够所以叙述总是没什么说服力，一旦思路跟不上嘴巴就开始“嗯、哦、额...”磕巴。所以日常练习，细节实例的积累是关键。至于高阶词汇和表达，偶尔用一下就可以，强行“升格调”只会暴露自己的语法问题，评分老师理解起来太难，很容易似是而非的打出一个比较（不高）谨慎的分数。
另外，我们可以看出，ETS并没有特殊要求考生必须说什么样的口音，而是强调了语调起伏。所以在备考时语调强重和起伏是小伙伴们需要注意的一个点。
注意事项
口语备考注意掐点，多多锻炼自己短时间的反应力，不要思考太久。日常可以严格计时练习机经，然后同一道题反复重复多遍。一次性如果说不完三个观点，也一定要把两个观点说充分。
阅读
阅读不是英译中就完事儿了，重点是对文章的“理解”和“总结”。ETS的评分标准显示，托福阅读重点在于三个：词汇、段落间的逻辑关系和推理、文章的组织结构和主题。嗯，从单词到段落，全篇重点的感觉。但是再看高分阶段，ETS明确提出了一个概念：“Follow a paragraph-length argument involving speculation，qualification，counter-evidence，and subtle rhetorical shifts.”“能够把握段落长度的包含推测，限定，反面证据以及微妙修辞变化的论证。”也就是说，阅读想考高分，重点还在于对段落的分析和推断。由于文章篇幅没加长但是题目变少了，势必导致每道题牵扯的文本变长，对考生总结能力的考察也就加大了。因此，日常备考要重点关注推断类问题，从出题者的角度找答案。对照正确答案与自己的答案思考角度有什么不一样，尝试修正自己的思维方式。单词是基础，但是逻辑分析才是做阅读的灵魂。
注意事项：
考生大多适应笔试，“边读边记”的过程中，习惯在纸上勾画圈点，但是托福考试需要大家面对屏幕完成，很多考生没法勾画，导致读文章之后记不住重点，重读阅读浪费时间。在此建议大家，除了日常练习多上机测试，还可以将重点内容或者其位置在草稿纸上做好笔记。

写作
托福写作难度相对较低，ETS对于高阶词汇、高级语法都没那么多要求，只要文章大逻辑不出错，可以比较自由地发挥。综合写作重点在于准确捕捉到听力和阅读之间的对应关系，能够并用不重复的语言表达出来。独立写作重点在于别跑题。虽然对词汇和句式没有太高要求，但是写成小学生作文也是不可以的，怎么样都得有意无意的显示出我们的高水准。考场上时间有限，建议大家多准备几个能够快速套用的句式，方便表述的同时尽可能避免语法错误。
注意事项：
别用网上的模板，即便是自己总结的，也不要反复用。