2020年苏州大学634心理学考研真题点评出来了！今年的真题又有什么新的动向呢？小编为大家整理了一份20年苏州大学634心理学考研真题点评。
如下： 院校参考书
【634教材：】
1.《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社；
2.《发展心理学》（第二版） 林崇德 人民教育出版社；
3.《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社
4.《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社；
5.《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社； 2004
6.《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社；
7.《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社；
命题特点
首先，从题型上来看，苏州大学只考了主观题，没有客观题。分为名词解释、简答、论述和实验设计四大类。
其次，从题目内容来看，苏州大学比较注重基础知识的考察，题目在各个科目中均有分布，参考书目较多，考试知识范围非常广。
第三，每年必考实验设计题，分值较大，要求考生要重点把握实验设计思路。
后面，苏大20年真题整体难度适中。
历年真题对比分析
参考书方面：20年参考书较往年没有发生变化，还是7本；
题型设置方面：苏大学硕近几年题型较稳定，从16年开始，一直为名解、简答、论述和实验设计题。从17年开始，每个题型的分值和题目数量的设置趋于稳定。
真题难度方面：今年考题全部以主观题呈现，与前4年一致。但整体难度中等，没有超纲题目，但灵活度依然较高，尤其是论述题，要求结合现实答题，考生需条理清晰，并联系生活实际展开阐述，方可得分较高。
题量分析
整个卷子来说题量相对较多，简答、论述和实验设计部分大题的分值较高，考生应尽可能多阐述，但在答题速度上也要有一定的时间控制，这就要求考前必须熟记知识点，在考场上快速搜寻记忆，逻辑清晰地呈现答案。
试题难度分析
名词解释和简单注重基础知识考察，论述体注重分析能力，实验设计题解题过程和框架比较固定，整体难度适中。
试题难度分析：（基础）
例如：试述信度的影响因素及提高方法。
分析：该题为心理测量的重点内容，题目设问方式常规，信度、效度为测量常考内容，考生要重点把握。难度基础。
科目：心理测量学
试题难度分析：（应用）
例如：健康行为的影响因素。
分析：该题属于社会心理学的内容，这一部分内容在考试中经常被考生忽略，属于社心里比较偏的题目，但难度相对中等。
科目：社会心理学

考试科目及范围分析
考试的范围很广，而且每年科目的分值变化不大，都会有所涉及，真题中对基础知识和心理学研究方法的考察比重非常大，因此在复习的时候，应当注重复习的全面性，加强重点科目的学习，尤其是像实验心理学这样的难点学科。
分科目分值分布
考研复习方法
苏州大学学硕634属于整体难度适中的考试题目，很多同学的主要问题在于知识点记忆的不熟悉和混乱，以及在答题过程中不能灵活进行展开阐述，在实际应用分析上容易丢分。考生需要在复习过程当中注意总结，不能拘泥于死读书，而是多去学习知识的框架，以便于应对近些年来越来越多的活题。我们在今年的讲义编写当中增加了高频考点标注以及分章节思维导图，省去了学习过程中的手写框架时间。
除此之外复习是非常讲究方法的，很多同学认为把该学的知识点背下来，就能得高分。实际上这是远远不够的，院校考试当中更加注重的是知识的理解运用和语言逻辑思维的考察。背诵所有人都会，但是理解运用和逻辑是需要训练的。除了个人日常的思考之外，也可以考虑去听课，老师的例子是鲜活的，而不能只靠死读书。
后面，考研是一门时间的艺术，时间的规划和考研的方法调整对学生来说是重要的，学生一定要了解考研三轮复习的不同阶段需要解决的问题和时间的规划方案，终才能得到一个理想的结果。