GRE阅读考试的难度比较大，主要在于文章的语法、内容和逻辑。但是，近期越来越多的同学反应，阅读过程中对选项的疑问越来越多。主要问题在于，由于经验的不足，导致对常见的一些选项套路识别不出，经常容易“被套路”。针对这样的问题，我们总结了一些GRE阅读错误选项的常见“套路”，供大家在复习的过程中有效识别和运用，准确排除一些错误选项。
1. 无中生有
无中生有，就是：选项所说的信息，在文章中根本没有提到，选项中却大言不惭、大摇大摆、大张旗鼓地表达出来。
其实，从广义上来说，所有的错误选项都可以称为“无中生有”；但这里我们只取其狭义的理解，也就是“选项中的某些信息（包括关键信息，也包括细节信息）在原文中根本没有提及”的情况。总体来说，“无中生有”是GRE阅读错误选项常见的一种设计方式，而且也比较容易识别。
2. 南辕北辙
南辕北辙，就是：选项所说的信息，与原文的信息或者主体态度正好对立、冲突、相矛盾。
这种情况其实也可以算是“无中生有”，但有时候我们可能由于马虎，对选项的内容理解成相反的意思，就容易选错，所以这里单独列出来，算是一种类型。同时，也提醒各位考生，对于选项的内容，一定要细心，不要马虎大意。
3. 张冠李戴
张冠李戴，就是：选项中出现的两个信息，原文中都出现了，但两者分别对应不同的事物，彼此之间却没什么关联。
例如：
原文中说：事物甲有A，B，C三个特点；事物乙有D，E，F三个特点。选项中说：甲有一个特点是F。这种情况要注意和下面的“鱼目混珠”条目进行区分。
4. 鱼目混珠
鱼目混珠，就是：选项中出现了两个或者两个以上（甚至绝大多数信息）在原文中出现过的信息，但是选项却在这些信息中偷偷掺杂了一些原文没有表达出来的信息或者关系。
例如：
原文中说：事物甲有A，B，C三个特点。选项中说：事物甲有A，B，G等几个特点（G特点原文并未涉及）；特点A是由于特点B引起的（“引起”关系原文并未涉及）。这种个情况要注意和前面的“张冠李戴”条目进行区分。区别：“张冠李戴”和“鱼目混珠”张冠李戴：选项中的信息拆分开来看，在原文中都有表达，而且都是正确的；鱼目混珠：选项中的信息，大部分在原文中都有表达，而且都正确，只有少数（甚至只有一个词）是错误的。

5. 言过其实
言过其实，就是：选项的说法在原文中有所提及，但程度却比原文夸大了很多。理论上来说，也存在选项的信息在程度上比原文缩小很多的可能性，但在具体的做题过程中却没怎么见到过这种情况，可以忽略不计。
例如：
原文中说：A对B产生了深刻的影响。选项中说：A决定了B。事实上，我们经常说“XXX念的选项一般都是错的”，就属于这种情况的一个具体表现。
6. 倒因为果倒因为果，就是：选项中表达的因果关系、条件和结论的关系、让步和转折的关系等等，与原文表达的真实信息正好相反。也就是说，把因果关系、条件与结论、让步和转折的关系都颠倒过来了。
注意：这里的“因”和“果”是广义概念上的，其实就是逻辑上处于上游和下游的要素。
例如：
原文中说：A引起了B。
选项中说：A是由B引起的。
暂时能够想到的只有这么多。如果大家有什么新的情况，欢迎提供宝贵意见和建议。