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教育头条
GMAT的逻辑链解题方法及步骤分享
今天小编为大家分享的是GMAT逻辑的解题思维题的解题方法，逻辑链解题的实施步骤的方法有3个，具体的可以了解整篇文章哦，希望通过这篇文章的学习对你们有所帮助，下面跟随小编一起学习吧。
1、逻辑链解题法。
在时间紧张的情况下，我们解题可能会考虑使用各种排除手法，或者有关无关，或者取非验证等。但是，使用这些“技术手段”选出来的答案，我们也很难保证正确性。所以，如果时间足够，还是建议大家用正常的思维解题。
2、逻辑链解题法的困难。
1)逻辑题会有不同的表述方式啊，这个怎么能一概而论的用逻辑链来推导呢?举一些例子，目的措施型的题目，措施<—>目的;因果关系型，不管有没有倒置，总是由因到果;现象结果性，现象<—>结论;观点对立型，这类题型本身就有鲜明的观点冲突，找到冲突点不就是推理的关键么?
2)只不过，GMAT逻辑题目，不光在考你的思维推理能力，逻辑题的很多条件不是顺序出现的，还有补充的背景知识，这些因素造成了推理的困难，但是逻辑出题有一定特点：要么就是加一些无关条件，要么就是如同拼图一样打乱顺序，掌握了基本的分析步骤，就可以快速剔除无用信息，理顺逻辑链。
3、逻辑链解题的实施步骤。
我现在说的是，可以尝试用逻辑链来分析题目，但是并不是每道题目都会有一个鲜明的逻辑链，但是推导过程中，往往可以找到关键的考点，后面也会重点讲这点，这一部分先讲一下大体的思路。
1)首先我会先看问题，看看问题的题型，看看问题中有没有关键性的词，然后就开始看题干。
2)GMAT中考的是推理性的逻辑思维，推理无非就是正向思考和反向思考。在读题干的时候，其实就是一个正向的思维过程，我不仅会理解题目所说的意思，同时也在紧张地进行正向的思维，把我一直提倡的“逻辑链”推理一遍，在看完题干之后，由于有很多指示词的引导(比如because，thus，therefore，however等等)，大体上我的脑海中或者草稿纸上已经画出了一条简明的推理的逻辑链，用箭头表示出来。
3)题干看完了，正向思维完了，逻辑链推导出来了，很多题目可以着手做了，但是还有一部分题目仍然无从下手。这时候就要用到我之前提到的逆向思维了，把已经推导出来的逻辑链，逆向分析，漏洞会在逆推中放大。
1、逻辑链解题法。
在时间紧张的情况下，我们解题可能会考虑使用各种排除手法，或者有关无关，或者取非验证等。但是，使用这些“技术手段”选出来的答案，我们也很难保证正确性。所以，如果时间足够，还是建议大家用正常的思维解题。
2、逻辑链解题法的困难。
1)逻辑题会有不同的表述方式啊，这个怎么能一概而论的用逻辑链来推导呢?举一些例子，目的措施型的题目，措施<—>目的;因果关系型，不管有没有倒置，总是由因到果;现象结果性，现象<—>结论;观点对立型，这类题型本身就有鲜明的观点冲突，找到冲突点不就是推理的关键么?
2)只不过，GMAT逻辑题目，不光在考你的思维推理能力，逻辑题的很多条件不是顺序出现的，还有补充的背景知识，这些因素造成了推理的困难，但是逻辑出题有一定特点：要么就是加一些无关条件，要么就是如同拼图一样打乱顺序，掌握了基本的分析步骤，就可以快速剔除无用信息，理顺逻辑链。
3、逻辑链解题的实施步骤。
我现在说的是，可以尝试用逻辑链来分析题目，但是并不是每道题目都会有一个鲜明的逻辑链，但是推导过程中，往往可以找到关键的考点，后面也会重点讲这点，这一部分先讲一下大体的思路。
1)首先我会先看问题，看看问题的题型，看看问题中有没有关键性的词，然后就开始看题干。
2)GMAT中考的是推理性的逻辑思维，推理无非就是正向思考和反向思考。在读题干的时候，其实就是一个正向的思维过程，我不仅会理解题目所说的意思，同时也在紧张地进行正向的思维，把我一直提倡的“逻辑链”推理一遍，在看完题干之后，由于有很多指示词的引导(比如because，thus，therefore，however等等)，大体上我的脑海中或者草稿纸上已经画出了一条简明的推理的逻辑链，用箭头表示出来。
3)题干看完了，正向思维完了，逻辑链推导出来了，很多题目可以着手做了，但是还有一部分题目仍然无从下手。这时候就要用到我之前提到的逆向思维了，把已经推导出来的逻辑链，逆向分析，漏洞会在逆推中放大。
好了，以上就是GMAT的逻辑链解题方法及步骤分享的介绍，如对本文有疑问或者想了解更多GMAT信息，请与我们联系，我的微信18560125702。教育宝是一家教培行业第三方平台，5年以上工作经验的学习顾问能给你最客观公正的建议，帮你辨别课程好坏，为你提供学习帮助。返回教育宝头条
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