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教育头条
AEAS考试的重点是哪些呢
AEAS考试在澳大利亚中学中是应用广，知名度高的综合语言测试项目，已有180多所知名学校获澳大利亚批准，同意接。那么对于这样的考试，大家是否了解它的考试重点是哪些呢？今天小编就为大家带来介绍，希望能够帮助同学们，下面一起看看吧！
解答句子简化题 解答句子简化题并不是像一般人认为的去翻译这个句子才能解题，一般是需要以下这两个步骤的。第 一，看到句子之后的第 一个反应是找句子内部的逻辑关系。常见的逻辑关系有两种转折或者因果。举例来说，若原高亮句有转折的逻辑关系，第 一步需要做的事情是排掉选项中逻辑关系不对的即不是表示转折的，若选项中还有两个以上逻辑关系都相符合，那么采用的原则是逻辑成分的对应。
In everyday life, people tend to have a different approach to those they consider their equals from that which they assume with people they consider higher or lower than themselves in the social scale.
1. 划线部分为句子的主干，其中that为代词，指代approach, 此处译为“方式”为贴切，因此主干的意思很简单。
2. 句子另一个难点就是代词that后紧跟了一个which引导的定语从句，令人在视觉上感到奇怪，其实that在此就是approach跟定语从句就是必然，否则就不知所云了
3. 句中还有两个省略了whom的定语从句，将之补全如下： In everyday life, people tend to have a different approach to those (whom)they consider their equals from that which they assume with people (whom) they consider higher or lower than themselves in the social scale. whom 在定语从句中都做了consider的宾语(前者相当于为consider whom their equals双宾语的用法，后者相当于consider whom higher or lower宾补的用法)这是第 一步有逻辑关系的时候采用的方法，如果高亮句中没有逻辑关系需要采用第二步，提取高亮句中的主干信息，排掉选项中主干信息不符的。
解答句子简化题 解答句子简化题并不是像一般人认为的去翻译这个句子才能解题，一般是需要以下这两个步骤的。第 一，看到句子之后的第 一个反应是找句子内部的逻辑关系。常见的逻辑关系有两种转折或者因果。举例来说，若原高亮句有转折的逻辑关系，第 一步需要做的事情是排掉选项中逻辑关系不对的即不是表示转折的，若选项中还有两个以上逻辑关系都相符合，那么采用的原则是逻辑成分的对应。
In everyday life, people tend to have a different approach to those they consider their equals from that which they assume with people they consider higher or lower than themselves in the social scale.
1. 划线部分为句子的主干，其中that为代词，指代approach, 此处译为“方式”为贴切，因此主干的意思很简单。
2. 句子另一个难点就是代词that后紧跟了一个which引导的定语从句，令人在视觉上感到奇怪，其实that在此就是approach跟定语从句就是必然，否则就不知所云了
3. 句中还有两个省略了whom的定语从句，将之补全如下： In everyday life, people tend to have a different approach to those (whom)they consider their equals from that which they assume with people (whom) they consider higher or lower than themselves in the social scale. whom 在定语从句中都做了consider的宾语(前者相当于为consider whom their equals双宾语的用法，后者相当于consider whom higher or lower宾补的用法)这是第 一步有逻辑关系的时候采用的方法，如果高亮句中没有逻辑关系需要采用第二步，提取高亮句中的主干信息，排掉选项中主干信息不符的。
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