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教育头条
考研政治复习策略经验分享
考研政治近代史纲要部分出题比较灵活，打好基础，熟记知识点很重要，尤其是要学科练习，把握历史线索，下面分享史纲复习的四大策略，大家注意。希望对大家的学习有所帮助。考试顺利，生活愉快。
一、夯实基础。“史纲”这门课是一门基础课，考试时侧重于考查基础，所以，建议20考生在复习时一定要按照大纲要求，扎扎实实的去复习知识点，不要有任何投机取巧的想法。大纲上所有的知识点要一点一点复习，然后按照要求认真复习考研帮给大家的训练题。2010年考查的洋务运动失败的原因、第二条战线形成的原因、在很早宣传马克思的人物都属于基础类试题，估计今年这种情况不会有太大变化。
第二，打通学科之间的联系。从2010年的考试来看，“史纲”与“毛概”结合的知识点较多。比如2010年试题中的多选题第27题、28题。所以，我们在平时复习的时候，一定要把“史纲”中与“毛概”相关的知识点放在一起去复习，一定不要人为地割裂相关知识点之间的联系。比如：“毛概”中统一战线理论和今年新增加的知识点“民族统一战线的形成”可以放在一起复习。再比如，“毛概”中的第四章与“纲要”中关于改造的相关内容可以放在一起复习。
第三，重大事件，特别是有纪念意义的重大事件。2010年是战争爆发170周年，战争以后被迫对外开放，所以，需要注意两次对外开放结合命题的可能性。2011年是辛亥爆发100周年，是党成立90周年。2010年是红军长征胜利75周年，是战争胜利65周年，2019年是建国70周年等重要年份。这些问题提醒20考生在复习时一定要注意。
第四，把握“史纲”的分期线索、来龙去脉。“来龙去脉”主要指重大事件发生的原因、结果以及出现这种结果的原因。这是“史纲”复习的核心内容。关于分期线索，需要详细的给大家说一说。
“近现代史”顾名思义分为两大部分，即近代史和现代史，从时间上看，讲述的是1840年战争到现在的历史。其中，1840-1949年为近代史部分，这段历史是列强侵华、人民反抗内外压迫，不断探索救国救民道路，谋求民族独立和人民解放的历史。近代史又以1919年运动为界分为两部分：旧和新。现代史指新建立之后的历史，是关于和建设的历史，它以实现国家繁荣富强和人民共同富裕为目标。
一、夯实基础。“史纲”这门课是一门基础课，考试时侧重于考查基础，所以，建议20考生在复习时一定要按照大纲要求，扎扎实实的去复习知识点，不要有任何投机取巧的想法。大纲上所有的知识点要一点一点复习，然后按照要求认真复习考研帮给大家的训练题。2010年考查的洋务运动失败的原因、第二条战线形成的原因、在很早宣传马克思的人物都属于基础类试题，估计今年这种情况不会有太大变化。
第二，打通学科之间的联系。从2010年的考试来看，“史纲”与“毛概”结合的知识点较多。比如2010年试题中的多选题第27题、28题。所以，我们在平时复习的时候，一定要把“史纲”中与“毛概”相关的知识点放在一起去复习，一定不要人为地割裂相关知识点之间的联系。比如：“毛概”中统一战线理论和今年新增加的知识点“民族统一战线的形成”可以放在一起复习。再比如，“毛概”中的第四章与“纲要”中关于改造的相关内容可以放在一起复习。
第三，重大事件，特别是有纪念意义的重大事件。2010年是战争爆发170周年，战争以后被迫对外开放，所以，需要注意两次对外开放结合命题的可能性。2011年是辛亥爆发100周年，是党成立90周年。2010年是红军长征胜利75周年，是战争胜利65周年，2019年是建国70周年等重要年份。这些问题提醒20考生在复习时一定要注意。
第四，把握“史纲”的分期线索、来龙去脉。“来龙去脉”主要指重大事件发生的原因、结果以及出现这种结果的原因。这是“史纲”复习的核心内容。关于分期线索，需要详细的给大家说一说。
“近现代史”顾名思义分为两大部分，即近代史和现代史，从时间上看，讲述的是1840年战争到现在的历史。其中，1840-1949年为近代史部分，这段历史是列强侵华、人民反抗内外压迫，不断探索救国救民道路，谋求民族独立和人民解放的历史。近代史又以1919年运动为界分为两部分：旧和新。现代史指新建立之后的历史，是关于和建设的历史，它以实现国家繁荣富强和人民共同富裕为目标。
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