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教育头条
从小学习英语有哪些好处呢
父母们划重点！幼儿英语启蒙怎能不重要？随着社会经济的不断发展，孩子的英语教育问题也成了众多家长关注的重点之一。然而君有时还是会收到一些来自家长的疑惑：“为什么要从小学习英语呢？之后学校不是都会教吗？”“我也不准备把孩子送出国，学英语有用吗？”其实面对家长的疑惑，小编首先想要说一说学习英语的好处。
1.学习英语的好处
1.开拓思维
其实学习一门语言的本质并不仅仅在于语言本身，而是语言背后的文化和思维。汉语倾向于环式思维，注重抽象和整体认识，而英语倾向于直线思维，侧重理性和逻辑。从英语的认知视角观世界，再反观母语所塑造的世界，你会打开全新的思维方式。我们讲的语言并不是单纯思维的产物，我们的思维反过来会被语言影响。
2.更多的机遇
现在越来越多的企业将业务拓展到了海外，同时也有越来越多的海外企业进入，如果想要进入这类企业工作，英语相当于是一个入门门槛，只有学会了英语才能和别人进行良好的沟通。所以学习一门语言，相当于拥有了一块敲门砖，可以敲开很多企业的大门。
3.更丰富的世界
语言的就是对我的世界的。
——Ludwig Wittgenstein.
英语作为世界上范围广的语言之一，它作为一种信息通道，连接着你和世界上先进前沿的知识和文化。
那么，学习英语是不是有必要要从幼儿时期就开始呢？是的。
2.幼儿学习英语的优势
1.思维优势
在每个孩子生下来的时候就拥有了1亿多个细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。
接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的佳手段。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。
2.年龄优势
语言习得在六岁前顺利无误地发生，从六岁之后能力逐渐减弱，到青春期之后，就很难继续进行。
换句话说，这种本能吸收语言和语境的能力，以及把这些吸收的内容转化成「完美」的语言听说能力不会一直持续下去。当孩子到了青春期，他们就开始具有抽象思维的能力，抽象思维的能力让孩子们成为更好的学习者，尽管他们单纯本能地接受语言的能力衰退了。
现在我们了解了幼儿学习英语的重要性，那么家长们到底应该怎么做呢？
众所周知，一个孩子在英语环境中,可以自然掌握英语，少儿英语环境是英语思维建立的土壤和必要条件。英语环境包括两个方面,首先,接收的是英语信息;其次,英语信息量大,二者缺一不可。这就要求父母必须为儿童选择多样化的英语学习资料。而目前很多的家庭以及学校的教育其实并没有办法满足以上的需求。
1.学习英语的好处
1.开拓思维
其实学习一门语言的本质并不仅仅在于语言本身，而是语言背后的文化和思维。汉语倾向于环式思维，注重抽象和整体认识，而英语倾向于直线思维，侧重理性和逻辑。从英语的认知视角观世界，再反观母语所塑造的世界，你会打开全新的思维方式。我们讲的语言并不是单纯思维的产物，我们的思维反过来会被语言影响。
2.更多的机遇
现在越来越多的企业将业务拓展到了海外，同时也有越来越多的海外企业进入，如果想要进入这类企业工作，英语相当于是一个入门门槛，只有学会了英语才能和别人进行良好的沟通。所以学习一门语言，相当于拥有了一块敲门砖，可以敲开很多企业的大门。
3.更丰富的世界
语言的就是对我的世界的。
——Ludwig Wittgenstein.
英语作为世界上范围广的语言之一，它作为一种信息通道，连接着你和世界上先进前沿的知识和文化。
那么，学习英语是不是有必要要从幼儿时期就开始呢？是的。
2.幼儿学习英语的优势
1.思维优势
在每个孩子生下来的时候就拥有了1亿多个细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。
接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的佳手段。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。
2.年龄优势
语言习得在六岁前顺利无误地发生，从六岁之后能力逐渐减弱，到青春期之后，就很难继续进行。
换句话说，这种本能吸收语言和语境的能力，以及把这些吸收的内容转化成「完美」的语言听说能力不会一直持续下去。当孩子到了青春期，他们就开始具有抽象思维的能力，抽象思维的能力让孩子们成为更好的学习者，尽管他们单纯本能地接受语言的能力衰退了。
现在我们了解了幼儿学习英语的重要性，那么家长们到底应该怎么做呢？
众所周知，一个孩子在英语环境中,可以自然掌握英语，少儿英语环境是英语思维建立的土壤和必要条件。英语环境包括两个方面,首先,接收的是英语信息;其次,英语信息量大,二者缺一不可。这就要求父母必须为儿童选择多样化的英语学习资料。而目前很多的家庭以及学校的教育其实并没有办法满足以上的需求。
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