今天小编为大家分享的是家长经常咨询的5个舞蹈考级的问题，希望通过这篇文章的学习对你们有所帮助，下面跟随小编一起学习吧。
通常一次参加考级的学生，都或多或少地会紧张，看到考级的场景会有些怯场，站在考官评委面前就有点害怕，但经过一次考级以后的学生，就如跨上了一个新台阶，有主动展示自我、表现自我的渴望！让孩子有了奋斗目标能增强自信心，给孩子们提供了展示平台，开阔视野。
问：我家孩子学的不好，还是不考了吧？
答：考级就是为了见证孩子的进步，通过考试的氛围让孩子去经历、去感受、去成长，从而养成勇往直前，轻易不退缩的精神。
问：很多家长问，考试能不能跳级？
答：可以跳级的话，那任何学生都不用从低级别开始考，都一开始就考10级。我们知道，成功没有捷径，今天没练的一个动作，都会在将来的展示中有所绽放，每一步都要踏踏实实。万丈高楼平地起，低级别是基础，只有把基础打好了，才能更好地学习舞蹈，展示舞蹈，享受舞蹈！
问：我家孩子能不能考的过？
答：通过考官考试、检验，审核不能保证**通过，但能保证的是只要你不经常请假、课堂认真学习，老师保证教学进度和质量。你就一定能通过！
问：考级有没有用？
答：学校每次的考试，成绩都是一次检验，舞蹈学习也是一样。我们应该让孩子在学习的道路上得到更多的肯定和认可。我们给予孩子的只是一句话：你很棒，大胆的去尝试吧！
问：孩子要不要参加舞蹈考级？有什么好处？
舞蹈等级考试教材具有训练的科学性、系统性、民族性和全面性，对孩子有很强的训练价值。
01科学性
舞蹈艺术的美是建立在人体解剖科学和人体运动科学基础之上的,是科学和艺术的完美结合。每一等级的内容与方法符合相应年龄学生的生理和心理特点。无论是训练内容还是训练节奏，无论是动作规格还是美感的培养，都是建立在符合科学性的原则基础上的，符合该级别学员的身体条件。
2系统性
舞蹈考级教材还配有伴奏乐曲及歌曲。每级教材均设有教学法课，用理论和教学实例阐述教材的系统性、科学性、全面性和舞蹈特色，以及如何面对不同年龄的学员施教时采用与其年龄及舞蹈水准相应的教学方法、训练步骤等。
3民族性
通过对舞考级的学习，让孩子了解舞蹈的民族审美特征，在学习不同的民族民间舞时，从抓住风格特征、掌握体态动律特点、区分不同的舞蹈节奏、把握情感、学会呼吸的运用、掌握技术技巧等方面循序渐进地传授。
4全面性
舞蹈考级教材里不但有体能训练、节奏训练、呼吸训练、韵律训练、美感训练……还有毅力的培养、美感的渗透、自信心的养成、团结合作的精神、情感的体验及活泼开朗的性格培养。教材掌握了全面综合的训练原则，建立了合理的知识结构、全面的技能储备，使德智体美全面发展。
5能全面提高孩子的身体素质
通过孩子对舞蹈的系统学习与训练，能够使孩子们获得舞蹈知识与技能，使少年儿童的柔韧性、力量、控制、稳定性、协调性、灵活性和耐力等方面的身体素质得到提高，培养孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质，促进其身心健康发展，在学习的过程中有愉悦的心境，从而更加健康美丽。实践证明，舞蹈考级训练能全面提高孩子的身体素质。
6激发孩子的学习兴趣、磨炼孩子的意志

在老师生动的语言和规范的指导下，孩子在不知不觉中掌握了动作的要领。用儿歌结合舞蹈动作和舞蹈组合的教学,课堂气氛轻松、活跃，激发了孩子极大的兴趣，即使在练舞过程中吃点苦，受点累，也能坚持下来，磨炼了孩子的意志。
7开发孩子的智能
在这一系列的过程中，孩子的所有感官都调动起来，经过系统地、循序渐进地、由浅入深地训练，孩子的思维能力、记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等方面都能得到全面的提高。通过舞考级的学习，孩子的形体更健美了，头脑也更灵活、更聪明了。
8培养舞蹈的好苗子，为社会输送人才
一些中小学和高校对这些有艺术特长的学生给予一些优惠政策，如“加分、免试入学、免几万元的择校费”等，一方面刺激了越来越多的家长把孩子送来学舞蹈，另一方面老师也能在这些孩子里发现学舞蹈的好苗子，为社会、为舞蹈界输送优秀人才。
9有利于民族传统文化的吸收和传承
我们从小就对孩子进行舞蹈的训练，使他们在音乐、舞蹈的熏陶下受到美的教育，既可以培养孩子的高尚情操，又有利于中华民族传统文化的吸收和传承。