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教育头条
GRE数学中的基本不等式
GRE数学中的基本不等式，近这两年，经常会有同学抱怨数学变难，觉得自己即使复习了也考不到满分。但如果我们仔细分析ETS的题目就会发现，一个知识点并不是背下公式即可，要学会在不同的题目中灵活使用，对于公式的来源也要尽量多了解。
今天我们就来通过大家熟悉的内容来引申一个不太常被大家使用的不等式公式。
各位同学都很熟悉
我们从这出发，来看看能推导出什么?
当a>0，b>0时，两边开方得到
这就是基本不等式，并且当且仅当a和b相等时取等号。也可以直接记成 。基本不等式中直接涉及到a b和ab，题目里如果直接有这两种变量，即可以考虑使用基本不等式来解题。让我们看两个例题：
例题1：
解析：既然两侧的量分别是ab和a b，优先考虑基本不等式，那我们就用右侧的Quantity B减去左侧的Quantity A来看结果和0比较之后的大小关系。Quantity B - Quantity A =
题目已知a和b都是1到2之间的数字并且a和b不相等，所以2-√ab一定是大于0的数字，即Quantity B - Quantity A>0。所以答案选第二个。
例题2：
解析：题目中有x y和xy，同样我们优先考虑基本不等式，但是基本不等式有个使用前提是两个量都要大于0，所以我们分情况来讨论。
(1)当x和y都大于0时，x y≥ 2√xy，结合条件已知题目x y=1,所以得出1≥ 2√xy，即xy≤1/4<1。
(2)当x和y其中有一个是0时，xy = 0 < 1。当x和y中有负数时，另一个数字只能是正数，那么xy < 0 < 1。综上两种，都是Quantity B更大，所以答案选择第二个。
不等式在GRE考试中，已经是代数知识点中比较常见的考点了，学会应用一些公式来解题可以事半功倍，复习过程中可以多思考多总结。
补充：今天的两个题目还有一个共同之处，都是比较大小题并且都是通过左右两侧数值相减，判断相减之后结果和数字0的大小关系。这种方式也很常用，要多总结学会使用。
今天我们就来通过大家熟悉的内容来引申一个不太常被大家使用的不等式公式。
各位同学都很熟悉
我们从这出发，来看看能推导出什么?
当a>0，b>0时，两边开方得到
这就是基本不等式，并且当且仅当a和b相等时取等号。也可以直接记成 。基本不等式中直接涉及到a b和ab，题目里如果直接有这两种变量，即可以考虑使用基本不等式来解题。让我们看两个例题：
例题1：
解析：既然两侧的量分别是ab和a b，优先考虑基本不等式，那我们就用右侧的Quantity B减去左侧的Quantity A来看结果和0比较之后的大小关系。Quantity B - Quantity A =
题目已知a和b都是1到2之间的数字并且a和b不相等，所以2-√ab一定是大于0的数字，即Quantity B - Quantity A>0。所以答案选第二个。
例题2：
解析：题目中有x y和xy，同样我们优先考虑基本不等式，但是基本不等式有个使用前提是两个量都要大于0，所以我们分情况来讨论。
(1)当x和y都大于0时，x y≥ 2√xy，结合条件已知题目x y=1,所以得出1≥ 2√xy，即xy≤1/4<1。
(2)当x和y其中有一个是0时，xy = 0 < 1。当x和y中有负数时，另一个数字只能是正数，那么xy < 0 < 1。综上两种，都是Quantity B更大，所以答案选择第二个。
不等式在GRE考试中，已经是代数知识点中比较常见的考点了，学会应用一些公式来解题可以事半功倍，复习过程中可以多思考多总结。
补充：今天的两个题目还有一个共同之处，都是比较大小题并且都是通过左右两侧数值相减，判断相减之后结果和数字0的大小关系。这种方式也很常用，要多总结学会使用。
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