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教育头条
托福口语难以突破23分该怎么办呢
很多学生即使托福总分已经接近110分，但是在口语部分仍然无法突破23分或24分。那么，口语难以突破23分是哪些方面存在不足，应该如何做呢？很多考生的托福口语无法突破23分，主要是卡在了以下两个瓶颈上：
1.在内容层面上，不知道“说什么”
在考试时，考生应非常清晰地了解哪些内容考察你的概括能力，哪些内容考察的是你的具体例证的能力，只有清晰地了解了这些，考生考场上才能有的放矢；
2.在技术层面上，不知道“怎么说”
包括考生在口语表达中体现出来的语音、语调、语速、流利程度等。
托福口语高分需要具备以下几种能力：
逻辑清晰
考生的语言要有张力，但更要证明出自己驾驭语言的能力。
一篇作答中，哪些内容是观点，哪些内容是例证，文要达意，要清楚“说这些话究竟要干嘛”。新托福是对语言的考察，口语直接地反应一个人的思维习惯，天马行空使不得，说白了就是语言要有逻辑。
忌“假大空”
受东方思维方式的影响，学生往往在表达时过于空泛，过于写意，而西方的思维更加直线、更加详实，语言要言之有物，所以“假大空”是大忌。
语言质量高
口语好的一个方面无疑直观地体现在语言是精彩的。这里的精彩不是是用词多么高级、复杂，而是能够精准地表达出意思。
磕磕绊绊是硬伤
口语即便做到了逻辑清晰、言之有物、语言精彩，如果回答时磕磕绊绊（即语言生疏），也是一个硬伤。因为一篇结结巴巴、断断续续的作答，很难让人认定口语好。
托福口语备考tips
平时多积累口语答题是思路与素材涌现和组织的过程，每天固定给自己安排几个时间段来积累素材，并进行练习。考生可以准备一个小记事本，看到好的表达和单词就随手记下来，没事拿出来复习一下，做练习时把学到的表达用到自己的口语里。
当看到一个话题时，多思考，看看接近标准的答案是怎么说的，自己会如何回答这个话题。在作答时，如果遇到自己不会说或忘了怎么说的单词或词组，那就换一种自己知道的说法，不要把时间浪费于此。
关于内容填充考官不喜欢含糊不清、论据不足的答案，因此 ，考生在切入主题后，在需要论点的地方应做到论点足够具体，论点与论点之间有一定层次和逻辑。另外，还要注意句子之间的衔接。平时可以多积累一些衔接词的用法，比如表并列、转折、递进、条件等，作答时做到使用正确。
关于发音和语速单词发音不准，语速过快或有卡顿、语调没有起伏等，这些都是潜在的扣分点。在练习时不要过于随意，可以把自己的口语回答录下来，然后听一下看看存在哪些问题，及时纠正。
1.在内容层面上，不知道“说什么”
在考试时，考生应非常清晰地了解哪些内容考察你的概括能力，哪些内容考察的是你的具体例证的能力，只有清晰地了解了这些，考生考场上才能有的放矢；
2.在技术层面上，不知道“怎么说”
包括考生在口语表达中体现出来的语音、语调、语速、流利程度等。
托福口语高分需要具备以下几种能力：
逻辑清晰
考生的语言要有张力，但更要证明出自己驾驭语言的能力。
一篇作答中，哪些内容是观点，哪些内容是例证，文要达意，要清楚“说这些话究竟要干嘛”。新托福是对语言的考察，口语直接地反应一个人的思维习惯，天马行空使不得，说白了就是语言要有逻辑。
忌“假大空”
受东方思维方式的影响，学生往往在表达时过于空泛，过于写意，而西方的思维更加直线、更加详实，语言要言之有物，所以“假大空”是大忌。
语言质量高
口语好的一个方面无疑直观地体现在语言是精彩的。这里的精彩不是是用词多么高级、复杂，而是能够精准地表达出意思。
磕磕绊绊是硬伤
口语即便做到了逻辑清晰、言之有物、语言精彩，如果回答时磕磕绊绊（即语言生疏），也是一个硬伤。因为一篇结结巴巴、断断续续的作答，很难让人认定口语好。
托福口语备考tips
平时多积累口语答题是思路与素材涌现和组织的过程，每天固定给自己安排几个时间段来积累素材，并进行练习。考生可以准备一个小记事本，看到好的表达和单词就随手记下来，没事拿出来复习一下，做练习时把学到的表达用到自己的口语里。
当看到一个话题时，多思考，看看接近标准的答案是怎么说的，自己会如何回答这个话题。在作答时，如果遇到自己不会说或忘了怎么说的单词或词组，那就换一种自己知道的说法，不要把时间浪费于此。
关于内容填充考官不喜欢含糊不清、论据不足的答案，因此 ，考生在切入主题后，在需要论点的地方应做到论点足够具体，论点与论点之间有一定层次和逻辑。另外，还要注意句子之间的衔接。平时可以多积累一些衔接词的用法，比如表并列、转折、递进、条件等，作答时做到使用正确。
关于发音和语速单词发音不准，语速过快或有卡顿、语调没有起伏等，这些都是潜在的扣分点。在练习时不要过于随意，可以把自己的口语回答录下来，然后听一下看看存在哪些问题，及时纠正。
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