由于普通专升本考试在专科在读阶段只有一次考试机会，所以，很多普通专升本考生对于这个“一、次”十分，在备考过程中也十分学长或专业老师提供的备考经验。
但是，不能不说，有时候，有些考生也会遇到这样的问题：有的备考经验是相互冲突的。比如，有的备考经验说，备考期间，考生们要学会挤时间。但是，另一个备考经验却说，考生们不要挤时间复习。那么，到底哪一种经验是正确的呢？
往往在这种时候，有些考生会失去自己独立的判断，甚至犹豫不决，不知所措。其实，这种情况的发生可能存在以下几个原因：
1、只看经验，但没有去分析为什么会得出这个经验；
2、缺乏实践，没有在现实行动中检验经验的适用性；
3、患得患失，害怕自己一直坚持了错误的学习方法。
那么，考生们应该如何正确地看待这些相互冲突的经验呢？
1、学会分析与思考别人的经验是怎么得来的
很多考生只关注其他考生经验里所下的结论，没有深入分析为什么会下这个结论。比如，有的备考经验提到，备考专升本英语时，注重研读历年真题就可以了。
在看到这句话时，考生们应该思考一下，他是怎么研读历年真题的，研读了多少遍，研读从哪一年开始的真题，如何通过有限的真题提升阅读能力等等一系列问题。如果这些弄清楚了，你就知道他为什么能得出“专升本英语研读真题就够了”的结论。然后结合自身的情况，加以实践，并检验，形成自己的备考经验。
当然，如果这种备考经验你是直接从其他考生那里听来的，可以把经验的得出过程问清楚；如果是自己在网上看到的，不妨多想想自己应该怎么做，可以得到同样的效果。
2、遵循有限理性原则
有限理性是管理学的一个概念，由诺贝尔奖获得者赫伯特·西蒙提出，其基本内容是：决策者不可能掌握所有信息，无法识尽决策的详尽规律，不可能找出所有备选方案，也无法对所有备选方案进行确定的优劣排序。因此，有限理性原则主张：决策者在决策中追求“满意”标准，而非优标准。
而这个原则的主张就可以用在考生身上了。也就是说，考生们如果没有时间去分别检验冲突的经验，无法确定哪一种备考经验更好，更适合自己，继而很难对相互冲突的经验做出明确的优劣排序。
所以，大家不要纠结哪一种备考经验是好的，因为优的方法在现实中几乎是不存在的，即使存在，你也没有那么多时间去寻找优方案。那么，你需要做的就是，在深入分析不同的备考经验的基础上，选择一个让自己觉得满意的方案，然后主动实践，并在实践中根据自己的实际情况进行调整和修正。

3、了解手表定律
手表定律是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，当他同时拥有两只表时，却无法确定。两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。
其实，专升本复习是也一样的，面对相互冲突的经验时，你只能选择其中一种。但是，你自己本身手上也有“一只表”，即使那只手表不太准确，慢了或快了30秒，又能有多大影响呢？只要不是快了或慢了1小时就好。
所以，正确找到复习方法的思路是，找到一套学习方法和教材就行了，不必花过多时间去寻找所谓更好的学习方法。不是备考经验都遵循才是好，真正适合自己的才是好的。
正所谓，条条大路通罗马。每个人的备考经验都不同，但是结果却是相同的，都为了取得好成绩。所以，考生们如果现下有适合自己的复习方法就努力坚持；没有，就自己选择一套学习方法，并通过实践慢慢修正，不要看到什么经验就去模仿，看到什么经验就质疑自己的方法对不对，只要你的复习方法能对自己的复习有所帮助，那就是对的。