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教育头条
背诵能提高雅思口语成绩吗
雅思口语，不了解口语题目和评分标准的情况下，考了5.5的口语成绩（总分7.5，写作7）。所以，你看， 随便背一些文章，不与口语话题结合，不了解评分标准，分数是相当难看的。 PartTwo 考场上如果背诵了网上弄来的一些第二部分范文， 没有经过自己的加工，照搬过来，被考官发现跟其它考生一摸一样，那肯定是不能提高你的口语成绩的 一定要结合自己的经历、水平进行修改。比如，若是找到一个关于旅游的范文。范文里的地点、一起旅游的人物、做过的一些事情可以修改，但句式可以使用范文的。修改后，可以进行背诵，那就可以在考场上展示出较好的句式、流利度也不错。
PartThree 有的同学背诵起来很盲目，尤其是自己备考的时候，没有老师给你指出某个单词发音有误。比如，今天我在听学生口语录音的时候，发现她把好些很少见的、地道的、可以拿较高分的词汇念错了。就算她去考试把经过一些调整的范文流利背出来了， 发音这个评分标准可能还是不能达到她想要的分数 。因为，单词发音出错了，还造成考官理解困难，是不能在发音这个评分标准拿6分以上的。你觉得自己背的很好啊，高分词汇都用了啊，怎么没提分呢。
复习时确保较难词汇发音准确：多 查词典，听好发音，然后开口练习 。 Part Four 另一个尴尬的场景就是很多考生自己都知道的：口语第二部分背得滚瓜烂熟，第三部分却连题目都听不懂，回答要么偏题要么各种停顿。每个季度的题库都会把第三部分题目都列出来的， 考生可以根据常考的题型进行分类，比如what, why, how 等分类。每个类型准备一个回答结构（需要有一些固定的句式） ，这样不管什么话题，只要题型是准备过的，背诵的结构就可以套用。当然，这还是不够的，还要看常考话题的第三部分问题是什么，这样你自己心里有数要从那方面回答。比如，第三部分考官曾问我What jobs require good service? 我使用了一个常用的结构回答，加上考前看过这个题目，就没有出现停顿。 在平时教学过程中，我会建议学生们背一些高频话题的范文（课上讲解过的），但是这些范文都会根据个人情况做一些修改。同时，我们也会确保单词发音准确、语调自然，第三部分也会做相应的练习。这样，如果考试碰到背诵过的话题，口语成绩提高明显0.5-1.5分的提高都有。
PartThree 有的同学背诵起来很盲目，尤其是自己备考的时候，没有老师给你指出某个单词发音有误。比如，今天我在听学生口语录音的时候，发现她把好些很少见的、地道的、可以拿较高分的词汇念错了。就算她去考试把经过一些调整的范文流利背出来了， 发音这个评分标准可能还是不能达到她想要的分数 。因为，单词发音出错了，还造成考官理解困难，是不能在发音这个评分标准拿6分以上的。你觉得自己背的很好啊，高分词汇都用了啊，怎么没提分呢。
复习时确保较难词汇发音准确：多 查词典，听好发音，然后开口练习 。 Part Four 另一个尴尬的场景就是很多考生自己都知道的：口语第二部分背得滚瓜烂熟，第三部分却连题目都听不懂，回答要么偏题要么各种停顿。每个季度的题库都会把第三部分题目都列出来的， 考生可以根据常考的题型进行分类，比如what, why, how 等分类。每个类型准备一个回答结构（需要有一些固定的句式） ，这样不管什么话题，只要题型是准备过的，背诵的结构就可以套用。当然，这还是不够的，还要看常考话题的第三部分问题是什么，这样你自己心里有数要从那方面回答。比如，第三部分考官曾问我What jobs require good service? 我使用了一个常用的结构回答，加上考前看过这个题目，就没有出现停顿。 在平时教学过程中，我会建议学生们背一些高频话题的范文（课上讲解过的），但是这些范文都会根据个人情况做一些修改。同时，我们也会确保单词发音准确、语调自然，第三部分也会做相应的练习。这样，如果考试碰到背诵过的话题，口语成绩提高明显0.5-1.5分的提高都有。
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