返回
教育头条
日语词汇记忆法分享
日语单词还是可以找到规律的。日语汉字分音读和训读两种。可以通过汉字读音的不同来记忆。
比如说：“学”的音读是“がく”，训读是“まなぶ”。那么所有带 “学”这个字的名词都应该“～がく”、“がく～”。而以“学”开头，第二个汉字有同行假名的词则应该促音变。找到这个规律后，就知道“学生”、“学校”、 “留学”该怎么念了吧。
这样一点点的积累，所有的带汉字的名词就都会读了。至于特殊发音的还是要另记的。这种规律在有些单词教材里已经总结好了，只要去背就可以了。
就像单次循环记忆那本书一样，把日语单词分为几组，一组控制在10个以内。一次背的时候要反复朗读、抄写，不需要达到完全记住的程度，主要是熟知的过程。然后用同样的方法开始第二组。当第二组结束后，不要继续往下背，而是应该回头复习一组，第二组。以此类推，就不会造成狗熊掰苞米的惨淡结局了。
当初考二级的时候就是靠这种方法，每天反复的背，反复的记，即使有些单词不会用也没关系，先记住它的意思，总会有机会用到的。这样坚持1个月，二级单词大部分就都背下来了。单词高分也是2级合格与否的关键哦！
单词记得再多，不用总是会忘的。平时走在街上，看到一些事物的时候，尽量用自己背过的词表达出来，久而久之，熟悉就会变成熟记了。在这个过程中，坚强的毅力也是必不可少的。记忆贵在坚持，只要能坚持每天背单词，隔段时间复习单词，再难的词都是可以背下来的。
熟能生巧哈，学着适合自己的方法也很重要哦，这是对学习效率的一个提高。加油吧
比如说：“学”的音读是“がく”，训读是“まなぶ”。那么所有带 “学”这个字的名词都应该“～がく”、“がく～”。而以“学”开头，第二个汉字有同行假名的词则应该促音变。找到这个规律后，就知道“学生”、“学校”、 “留学”该怎么念了吧。
这样一点点的积累，所有的带汉字的名词就都会读了。至于特殊发音的还是要另记的。这种规律在有些单词教材里已经总结好了，只要去背就可以了。
就像单次循环记忆那本书一样，把日语单词分为几组，一组控制在10个以内。一次背的时候要反复朗读、抄写，不需要达到完全记住的程度，主要是熟知的过程。然后用同样的方法开始第二组。当第二组结束后，不要继续往下背，而是应该回头复习一组，第二组。以此类推，就不会造成狗熊掰苞米的惨淡结局了。
当初考二级的时候就是靠这种方法，每天反复的背，反复的记，即使有些单词不会用也没关系，先记住它的意思，总会有机会用到的。这样坚持1个月，二级单词大部分就都背下来了。单词高分也是2级合格与否的关键哦！
单词记得再多，不用总是会忘的。平时走在街上，看到一些事物的时候，尽量用自己背过的词表达出来，久而久之，熟悉就会变成熟记了。在这个过程中，坚强的毅力也是必不可少的。记忆贵在坚持，只要能坚持每天背单词，隔段时间复习单词，再难的词都是可以背下来的。
熟能生巧哈，学着适合自己的方法也很重要哦，这是对学习效率的一个提高。加油吧
日语词汇记忆法分享，如果你喜欢这篇文章，请将其保留版权转载。我的微信号（18560125702）欢迎来咨询，10年教培行业工作经验，如果你在日语方面有疑问，请与我联系，我将为您提供全面专业的选课帮助。返回教育宝头条
【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与教育宝无关。教育宝对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何保证。请读者仅作参考，特此声明！
