在托福阅读的教学过程中，经常遇到这样的学生。他的单词量已经很大了或者基本没有大的问题了，但是对于托福阅读中遇到的长句子却总说不清是怎么回事情，那么今天我们就来讲讲为什么单词量已经不是障碍了但是长句子的理解还是有问题。
首先我们来看一个来自OG4的一个英文长句子：“Democrats attracted farmers isolated from the marketor uncomfortable with it, workers alienated from the emerging industrialsystem, and rising entrepreneurs who wanted to break monopolies and open theeconomy to newcomers like themselves.”
在多人班和1对1的课堂上，我经常拿这个句子测试学生的长句子理解能力，非常有意思是的当我让他们找一下这句话的主干（主谓宾）的时候，通常会有2类回答：
第1类认为该句的主谓宾为“Democratsattracted farmers”；
第2类认为该句的主谓宾为“Democratsattracted farmers, workers and rising entrepreneurs.”
当我继续问第1类学生：“那么，除了democrats attractedfarmers后面的句子用来干嘛的呢？” 这类学生中大部分这个时候就不知道怎么回复了或者敷衍我一下（老师就是这样啦），当然这个时候他们开始知道好像他们的理解是有点问题。
那么如果我问第2类学生：“为什么这句话的主干是Democratsattracted farmers, workers and rising entrepreneurs.” 第2类学生会非常明确的回答：“因为isolated from the market oruncomfortable with it修饰farmers，alienated from the emergingindustrial system修饰workers，who wanted to breakmonopolies and open the economy to newcomers like themselves修饰rising entrepreneurs.”
通过这个例子我们可以清楚地看到一个学生在理解一个长句子的时候核心的是他能清晰地辨别出句子的主干以及修饰，如果他在辨别的时候就出了问题，句子的理解肯定出问题，句子理解出了问题答题肯定也会出问题。
那么为什么一个学生在辨别句子主干及修饰的时候会出现问题呢？本质原因在于英语语法知识单薄，具体来说则是不清楚什么是句子主干以及什么是句子的修饰成分，接下来我们来探讨一下什么是句子主干以及什么是句子的修饰成分。

首先，我们来讲讲什么是句子主干。在英语的句子中，常见的有五种句子主干：
一、种句子主干就是主谓(SV)，比如Everybody laughed，在这个句中主语是everybody（动作的发出者）,谓语是laughed；
第二种句子主干就是主谓宾(SVO)，比如John loves Sherlock，在这个句中主语是John，谓语是love，宾语是Sherlock（动作的承受者）；
第三种句子主干就是主系表(SVC)，比如You are beautiful,在这个句中主语是you，系动词是are，表语是beautiful（修饰主语）；
第四种句子主干就是主谓双宾（SVoO),比如Tom gives Jerry an apple,在这个句中主语是Tom，谓语是gives，间接宾语是Jerry，直接宾语是an apple；
第五种句子主干就是主谓宾宾补（SVOC），比如Workers painted thewalls white，在这个句中主语是workers,谓语是painted，宾语是the walls，宾补是white（修饰宾语）。当然，除了这五种句子主干外还有两种，后续我们会继续探讨。
当我们讲解完了英语句子中常见的五种句子主干之后，我们再回过头来看文章前面给的OG4的长句子，就会非常轻松地发现该句主干属于第二种，但这里其实还有另外一个问题就是为什么“isolated from the market or uncomfortable with it，alienated from the emerging industrial system以及who wanted to break monopolies and open the economy tonewcomers like themselves”等成分是修饰成分？这就涉及哪些在英语中哪些成分能做修饰成分了，这是句子理解中复杂的一部分，我将在下一篇文章探讨该问题。