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教育头条
考研专业课高效学习技巧分享
20考研备考的考生要注意专业课的学习方式，拉开差距的多数是专业课成绩，所以，不能忽视它，谁忽视，谁后悔。争取达到基础的不丢分，分析题尽全力。
考研大多数专业课试卷都是由两大部分构成：基础知识与分析题。前者主要以名词解释、概念辨析、填空、简答等基本概念，分数占试卷的一半，难度通常不超过本科课程考试的水平，对绝大多数考生来说，还是比较容易的，也容易忽视的;后者则要复杂一些，往往以材料、论述等形式考查专业综合素质，题目通常跨章节，并且常与现实生活或当前学术界的理论研究有关。比如说要求对某个重大经济问题或经济现象进行理论分析，或者要求对当前法学界某个热点问题进行评述。分数也就是在这部分拉开了档次。
考研多数专业试卷其实不难。不过，复习起来却很是浪费精力，一是复习内容太庞杂，没有人帮你划考试重点，只能自己去摸索;二是由于分析题太自由，无法判断正确性。因此，专业课的学习重点，主要就是解决这两个问题。
一、搜集新专业课书籍和历年真题。
下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业“兴奋点”，后者则填补空白。
二、了解考试出题范围。
上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确，而且一旦命题教师更换，可能吃大亏。广泛地咨询该专业本科生和研究生，有助于了解新情况。好的方法还是打听出命题教师，然后争取旁听其授课，或者报个辅导班，辅导班老师会给你凭着多年经验给你一些指导意见，这个效率高，节省学习时间。
三、获得试题真实答案。
专业课真题一般都不附标准答案，全靠
自己琢磨可能会有偏颇。比较好的方法是直接请教辅导班老师;退而求其次可以去请教已经通过考试且成绩较高的研究生，并且应该多请教几个，争取全面一些，实在不行可以加一些考研讨论群去获得帮助。
四、专题整理。
专题整理是一种很有效的方法，尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业杂志中整理答案，有可能请教学长或导师，力求答案尽量完整、标准。整理完后，每隔一段时间就要拿出来温习一下，看是否又产生了新的答题思路。
五、对出题老师保持关注。能够得到当面请教的机会更好，不行的话也要打听到该师的主要的学术观点、重要的专业论著(如博士论文等)，仔细研读，争取把握其研究热点，也就往往摸到了考查的重点。如果不幸确实不知道谁出题，那就只好将几个重要的专业老师都列入了解范围。
考研大多数专业课试卷都是由两大部分构成：基础知识与分析题。前者主要以名词解释、概念辨析、填空、简答等基本概念，分数占试卷的一半，难度通常不超过本科课程考试的水平，对绝大多数考生来说，还是比较容易的，也容易忽视的;后者则要复杂一些，往往以材料、论述等形式考查专业综合素质，题目通常跨章节，并且常与现实生活或当前学术界的理论研究有关。比如说要求对某个重大经济问题或经济现象进行理论分析，或者要求对当前法学界某个热点问题进行评述。分数也就是在这部分拉开了档次。
考研多数专业试卷其实不难。不过，复习起来却很是浪费精力，一是复习内容太庞杂，没有人帮你划考试重点，只能自己去摸索;二是由于分析题太自由，无法判断正确性。因此，专业课的学习重点，主要就是解决这两个问题。
一、搜集新专业课书籍和历年真题。
下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业“兴奋点”，后者则填补空白。
二、了解考试出题范围。
上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确，而且一旦命题教师更换，可能吃大亏。广泛地咨询该专业本科生和研究生，有助于了解新情况。好的方法还是打听出命题教师，然后争取旁听其授课，或者报个辅导班，辅导班老师会给你凭着多年经验给你一些指导意见，这个效率高，节省学习时间。
三、获得试题真实答案。
专业课真题一般都不附标准答案，全靠
自己琢磨可能会有偏颇。比较好的方法是直接请教辅导班老师;退而求其次可以去请教已经通过考试且成绩较高的研究生，并且应该多请教几个，争取全面一些，实在不行可以加一些考研讨论群去获得帮助。
四、专题整理。
专题整理是一种很有效的方法，尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业杂志中整理答案，有可能请教学长或导师，力求答案尽量完整、标准。整理完后，每隔一段时间就要拿出来温习一下，看是否又产生了新的答题思路。
五、对出题老师保持关注。能够得到当面请教的机会更好，不行的话也要打听到该师的主要的学术观点、重要的专业论著(如博士论文等)，仔细研读，争取把握其研究热点，也就往往摸到了考查的重点。如果不幸确实不知道谁出题，那就只好将几个重要的专业老师都列入了解范围。
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