返回
教育头条
如何破除托福听力15分的魔咒呢 托福阅读
如何破除托福听力15分的魔咒？ ，听力在托福考试中占了“半壁江山”，同学们若想在短期内听力分数有所提高，建议从主旨题和重听题开始练习。
主旨题和重听题
正确/错误选项有什么特点？
有没有解题技巧？
小编带同学们一起来看看吧！
主旨题
01
对话中的主旨题有2种，分别是以“what”（内容主旨题）和“why”（目的主旨题）开头，而他们的答案也是完全不同的。
比如：
在教授的办公室里，一个学生请教有关冰川论文的问题。他和教授讨论了冰川不同时期的形态、特征。
若题目问：what is the conversation mainly about?
那我们要选冰川发展史之类的选项。
但如果题目问：why does the student go to see the professor?
那我们要选的则是学生寻求论文上的一些帮助。
主旨题的基本做题思路：
在对话中，一般都是学生要解决一个问题。
文章主旨的提出有2种方式：
①学生会开门见山的提出问题是什么，然后开始和学校工作人员或者老师讨论如何解决；
②学生刚开始先提问了老师一个问题，待老师解答完毕后，学生才说明今天来找老师的原因。
而在讲座中，一般都是从教授课堂的一开始（前3句话）就直接给出全篇主题了。
如果我没听到主旨怎么办？
使用排除 定位很管用~
①选项中出现了教授所讲到的一个细节，或者根据选项中的关键词，定位到了文章后半部分的内容，那么一般都不选。
②一般而言，正确选项都是高度概括的，需要同义改写，所以很少出现和原文完全一样的词。
重听题
02
黄金原则
对于大部分的重听题来说，有两条做题黄金原则：
不选和重放录音内容过度重合的答案;
不选和重放录音内容字面意思相近的答案;
举个例子，比如TPO12/C1中的第5题中重放录音的内容是：Tell me about it.
题目问老师为什么讲这句话。
其中一个选项的是：She didn't hear what the student said;
还有一个选项是：She wants the student to explain his comment.
这两个选项就属于是典型的字面意思相近。
而正确选项是：She understands the student's problem 这个答案。
因为俚语Tell me about it 解释为：谁说不是呢，相当于：I think so“我也这样认为”的意思。
然而很多老师或者是解析将 Tell me about it 解释为：告诉我吧...
但是，即使你不知道 tell me about it 的准确意思，也可以利用这两条技巧排除法，选出正确答案。
再例如，一个工作人员问学生是否知道宿舍办公室在哪里，她并不是想从学生那里问到宿舍办公室在哪，而是想确认学生知道接下来要去哪里，要怎么做。
主旨题和重听题
正确/错误选项有什么特点？
有没有解题技巧？
小编带同学们一起来看看吧！
主旨题
01
对话中的主旨题有2种，分别是以“what”（内容主旨题）和“why”（目的主旨题）开头，而他们的答案也是完全不同的。
比如：
在教授的办公室里，一个学生请教有关冰川论文的问题。他和教授讨论了冰川不同时期的形态、特征。
若题目问：what is the conversation mainly about?
那我们要选冰川发展史之类的选项。
但如果题目问：why does the student go to see the professor?
那我们要选的则是学生寻求论文上的一些帮助。
主旨题的基本做题思路：
在对话中，一般都是学生要解决一个问题。
文章主旨的提出有2种方式：
①学生会开门见山的提出问题是什么，然后开始和学校工作人员或者老师讨论如何解决；
②学生刚开始先提问了老师一个问题，待老师解答完毕后，学生才说明今天来找老师的原因。
而在讲座中，一般都是从教授课堂的一开始（前3句话）就直接给出全篇主题了。
如果我没听到主旨怎么办？
使用排除 定位很管用~
①选项中出现了教授所讲到的一个细节，或者根据选项中的关键词，定位到了文章后半部分的内容，那么一般都不选。
②一般而言，正确选项都是高度概括的，需要同义改写，所以很少出现和原文完全一样的词。
重听题
02
黄金原则
对于大部分的重听题来说，有两条做题黄金原则：
不选和重放录音内容过度重合的答案;
不选和重放录音内容字面意思相近的答案;
举个例子，比如TPO12/C1中的第5题中重放录音的内容是：Tell me about it.
题目问老师为什么讲这句话。
其中一个选项的是：She didn't hear what the student said;
还有一个选项是：She wants the student to explain his comment.
这两个选项就属于是典型的字面意思相近。
而正确选项是：She understands the student's problem 这个答案。
因为俚语Tell me about it 解释为：谁说不是呢，相当于：I think so“我也这样认为”的意思。
然而很多老师或者是解析将 Tell me about it 解释为：告诉我吧...
但是，即使你不知道 tell me about it 的准确意思，也可以利用这两条技巧排除法，选出正确答案。
再例如，一个工作人员问学生是否知道宿舍办公室在哪里，她并不是想从学生那里问到宿舍办公室在哪，而是想确认学生知道接下来要去哪里，要怎么做。
如何破除托福听力15分的魔咒呢 托福阅读，如果你喜欢这篇文章，请将其保留版权转载。我的微信号（18560125702）欢迎来咨询，10年教培行业工作经验，如果你在托福方面有疑问，请与我联系，我将为您提供全面专业的选课帮助。返回教育宝头条
【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与教育宝无关。教育宝对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何保证。请读者仅作参考，特此声明！
